Los tabúes del mundo

Massimo Recalcati es un destacado psicoanalista y autor italiano, nacido en 1959 en Milán. Es conocido por su trabajo en el ámbito del psicoanálisis lacaniano, así como por sus contribuciones a la cultura y la educación contemporánea. Recalcati ha sido una figura influyente en la difusión de ideas psicoanalíticas en Italia y en el extranjero, y ha escrito varios libros que abordan temas relacionados con la subjetividad, la angustia y la relación entre el deseo y la realidad.

Después de completar sus estudios en psicología y psicoanálisis, Recalcati se dedicó a la práctica clínica y a la investigación académica. Su enfoque se centra en la importancia de la relación entre el analista y el paciente, así como en el papel del deseo y la falta en la construcción de la subjetividad. A través de su trabajo, Recalcati ha buscado ofrecer una comprensión más profunda de las dinámicas emocionales y psicológicas que afectan a las personas en la sociedad contemporánea.

• Obras destacadas: Entre sus libros más conocidos se encuentran "El complejo de Edipo", "La hora de la angustia" y "El hombre sin el lugar".
• Influencia cultural: Recalcati ha sido un orador prolífico y ha participado en conferencias y seminarios en diversas instituciones académicas, donde ha compartido su visión sobre la relevancia del psicoanálisis en el contexto social actual.

Uno de los temas recurrentes en su obra es la relación entre la enfermedad mental y el contexto social. Recalcati sostiene que la angustia y el sufrimiento psicológico no solo son fenómenos individuales, sino que están profundamente interconectados con las condiciones sociales, culturales y económicas en las que vivimos. Esta perspectiva le ha permitido ofrecer una crítica a las tendencias actuales en la psiquiatría y la psicología, abogando por un enfoque más humano y comprensivo en el tratamiento de la salud mental.

Recalcati también ha hecho importantes aportaciones en el campo de la educación. Ha defendido la necesidad de un enfoque educativo que fomente el pensamiento crítico y la creatividad, así como la importancia de la relación entre el docente y el estudiante. Según él, la educación no debería limitarse a la transmisión de conocimientos, sino que también debería ser un espacio de relación y reflexión en el que los estudiantes puedan explorar su deseo y su identidad.

En resumen, Massimo Recalcati se ha consolidado como un referente en el ámbito del psicoanálisis y la crítica cultural. Su obra y sus conferencias continúan influyendo a profesionales de la salud mental, educadores y público en general, ofreciendo una mirada profunda y matizada sobre la condición humana en un mundo en constante cambio.

«Creedme: esta es una gran historia.» KEN FOLLETT Una historia sobre la increíble huida de un joven de 13 años del terror nazi. A principios de 1940, Chaim es encerrado en el gueto de Polonia. Hambriento, intrépido y decidido, realiza misiones de búsqueda fuera de los límites de la alambrada, hasta que se ve obligado a matar a un guardia nazi. Ese momento cambia el curso de su vida y lo lleva a una increíble aventura a través de las líneas enemigas. Chaim evita el fuego de granadas y fusiles en la frontera rusa, se refugia con una familia alemana en Renania, se enamora en la Francia ...

Fruto de toda una biografía que ha tenido el pensamiento como principio, Las pasiones del alma (1649) es la última obra publicada por Descartes en vida y puede considerarse como su testamento filosófico. Escrita a instancias de la princesa Isabel de Bohemia, quien pedía reiteradamente a su «instructor» aclaraciones sobre la relación en el ser humano entre dos sustancias tan distintas como el alma y el cuerpo, en ella encontramos una serie de reflexiones que profundizan, precisan o rectifican algunas de las tesis que Descartes había sostenido con anterioridad. La obra, elaborada con la ...

Este volumen recoge los relatos premiados en el concurso celebrado durante la Semana Intercultural organizada por la Universidad CEU Cardenal Herrera. Las narraciones contenidas en esta publicación constituyen una aportación muy interesante a la manera en que la sensibilidad de dos personas distintas capta las circunstancias que rodean al hecho social de la interculturalidad

Este libro se hunde en los límites del pensamiento y de la pregunta sin respuesta: ¿Quién crea lo creado? Recorre, por lo tanto, caminos que se pierden ante la inexistencia de la respuesta. En el comienzo de la Creación está la letra, primera palabra, una Voz que crea en el decir. También la errancia. Del otro lado, la voz humana, que nomina y domina lo creado. La errancia es una experiencia narrativa y, al mismo tiempo, una forma de experimentar la mundanidad de la existencia: eso que llamamos vida. El final del Libro revelado es nuevamente letra y palabra, inhospitalidad de una...