Las manchas del leopardo

Brian Goodwin (1931-2013) fue un destacado biólogo y teórico en el campo de la biología del desarrollo, reconocido por sus contribuciones a la comprensión de la teoría evolutiva y la biología del organismo. Nacido en los Estados Unidos, Goodwin recibió su formación académica en la Universidad de Harvard, donde obtuvo su doctorado. A lo largo de su vida, se dedicó a investigar y enseñar, combinando su pasión por la biología con un enfoque interdisciplinario que abarcó la filosofía y el arte.

Uno de los aspectos más notables de la carrera de Goodwin fue su enfoque en la morfología y el desarrollo. Su obra más influyente, "How the Leopard Changed Its Spots: The Evolution of Complexity", publicada en 1994, se centra en la manera en que los organismos complejos pueden evolucionar a partir de sistemas simples. Goodwin argumentó que la evolución no se explica únicamente a través de la selección natural, sino que también es el resultado de procesos de autoorganización en organismos vivos.

Goodwin fue un crítico del reduccionismo en la biología. Creía que el estudio de los organismos no debía limitarse a sus componentes individuales, sino que debía considerar la interacción y la dinámica de estos componentes dentro de un todo. Este pensamiento lo llevó a desarrollar el concepto de morfodinámica, que se refiere a los patrones y formas emergentes que surgen en un sistema biológico. A través de su trabajo, Goodwin ayudó a sentar las bases para un enfoque más holístico en la biología, que se ha expandido en las últimas décadas.

Además de su trabajo académico, Goodwin fue un apasionado defensor de la educación científica y la comunicación. A menudo participaba en conferencias y talleres, compartiendo sus ideas sobre la evolución y el desarrollo con estudiantes y científicos. Sus esfuerzos no solo han influido en la biología, sino que también han tenido un impacto en áreas como la teoría del arte y la estética, donde sus conceptos sobre patrones y formas han sido aplicados y explorados.

• Contribuciones clave:
  • Desarrollo del concepto de morfodinamismo.
  • Crítica al reduccionismo en la biología.
  • Exploración de la autoorganización en sistemas biológicos.
• Obras destacadas:
  • "How the Leopard Changed Its Spots: The Evolution of Complexity"
  • Artículos en revistas científicas sobre biología del desarrollo.

Brian Goodwin dejó un legado importante en la biología moderna. Su énfasis en la importancia de comprender la biología a través de un enfoque integrado ha influido en numerosos campos, desde la biología evolutiva hasta la teoría de sistemas complejos. A lo largo de su carrera, inspiró a generaciones de estudiantes y científicos a pensar más allá de las fronteras tradicionales del conocimiento y a apreciar la rica complejidad de la vida.

Goodwin falleció en 2013, pero su obra y su pensamiento continúan siendo objeto de estudio y respeto en el ámbito científico. Su enfoque único y su capacidad para conectar diversas disciplinas han dejado una huella perdurable en la manera en que entendemos el desarrollo y la evolución de los organismos.

La angustia ha constituido, desde siempre, una manifestación clínica, no por muy extendida fácil de definir. Como tal, presenta muchas facetas, acaso demasiadas. A pesar de este polimorfismo con que emerge en cada paciente, pueden establecerse diferentes formas clínicas, considerándose todas ellas independientemente de cualquier otra sintomatología psiquiátrica. Esta obra (en la que colaboran autores tan representativos como: PICHOT, POELDINGER, BATTE- GAY, KÓNIG, STAMM...) no representa un simple compendio de planteamientos fundamentales y de las respuestas hasta ahora obtenidas,...

Todos tenemos alguna vez la sensación de que no podemos recordar algún nombre, que no sabemos dónde hemos dejado las llaves o no somos capaces de encontrar las palabras correctas para expresarnos. La buena noticia es que el deterioro mental no es inevitable. Con unos cuantos minutos de entrenamiento diario se estimula la creación de conexiones neuronales y el cerebro se rejuvenece.

Cuaderno de ejercicios que cubre totalmente ejes, temas y aprendizajes esperados del Programa de Estudio. Dota a los alumnos de las herramientas necesarias para resolver problemas matemáticos mediante diversas maneras interesantes, divertidas e integrales. El cuaderno se divide en 11 temas, organizados en fichas de trabajo para alcanzar los aprendizajes esperados. La entrada del tema presenta el eje, el tema y el aprendizaje esperado; un título y una breve introducción que explica la importancia del tema con la vida cotidiana, y preguntas detonantes para despertar el interés del alumno.

En este libro se trabaja la cultura espanola con alumnos de Educacion Compensatoria en un CEIP. Consta de tres proyectos que se han llevado a la practica.