La antigua Roma (Ancient Rome)

Wind Power: A waving flag, blowing leaves, a kite soaring through the skyall are moved by wind power. Wind is also our fast-growing source of energy. Find out how wind forms and the different ways we may use it in the future.

¡Hermosos diseños para colorear unicornios completamente únicos para niños de 4 a 8 años! Este libro es ideal para niños que les encantan los unicornios. ¡Comparte la diversión y la magia de los unicornios coloreando de manera especial! Este libro de colorear permite llevar a cabo una gran actividad sin pantalla para estimular la creatividad y la imaginación de los niños. ¡Es un regalo perfecto! Lo que encontrarás dentro del libro: Contiene páginas para colorear completamente únicas. NO hay imágenes duplicadas en este libro. Los diseños son de una sola cara, con una variedad...

The Pledge of Allegiance was written in 1892 by a man named Francis Bellamy for a children's magazine called The Youth's Companion. Mr. Bellamy wanted the flag to fly above every school in America so that children would feel pride and love for their country when reciting the words to the Pledge of Allegiance. Each stunning photograph of laughing children, sweeping landscapes, or furling flags, is surrounded by bold, colorful borders, making this book a visual celebration of the words of America. Aprende a decir en espanol y en ingles la promesa a la bandera que recitas todos los dias en la...

These diaries feature the loves, friendships, and family lives of Pascualina and Aldonza, a.k.a Artilugia, providing positive messages and advice for adolescents. Each includes bookmarks, stickers, and plastic pocket pages for storing special items. This diary of Pascualina's younger sister, Aldonza, chronicles her attempt to reconnect with a lost love through the adoption of a gypsy alter ego, Artilugia. Estas agendas revelan los amores, amistades y la vida familiar de Pascualina y su hermanita Aldonza, también conocido como Artilugia, mientras proporcionan mensajes positivos y consejos...

Estos materiales ofrecen orientaciones y sugerencias para el tratamiento de la información en el contexto del currículo de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la ESO; planteamientos didácticos y análisis de modelos de las fuentes escritas; experiencias y ejemplificaciones del comentario de textos históricos en el aula con un repertorio adaptado al alumnado, y por último una serie de textos diversos, agrupados por su temática, para trabajar directamente en el aula.