¡Hora de fútbol! (Soccer Time!)

¿Las personas pueden volar? ¡Sólo si son gimnastas! Aprenda sobre el gran deporte de la gimnasia. Las fotografías llenas de color que capturan la atención atraerán visualmente a los lectores, mientras que un diagrama útil demuestra los diferentes tipos de equipos de gimnasia. Estas grandes características, junto con las preguntas de pensamiento crítico hacen de este título una excelente introducción a la no ficción para niños. Can people fly? Only if they're gymnasts! Learn about the great sport of gymnastics. Attention-grabbing full-color photographs will visually engage...

Introduces different construction vehicles and explains how their various parts help them do their jobs.

He aquí una excelente colección de las denominadas “frases y citas célebres”, supuestas o no, pronunciadas en la más diversas épocas y países según la tradición, por personajes en general importantes (de aquí el epíteto aplicado a las frases y citas) como emperadores, reyes, escritores y artistas. Al no existir la tecnología actual han sido conservadas desde hace mucho tiempo por tradición oral y escrita en documentos antiguos. Es imposible aseverar la autenticidad de todas, pero como dice el refrán italiano: “si no son ciertas, están bien encontradas”.

Guía completa para aprender a tocar el bajo sin necesidad de saber música al comenzar. Estructurada en cinco capítulos, y gracias al número de sencillas ilustraciones y los múltiples ejemplos musicales, el estudiante puede aprender, paso a paso, con explicaciones claras y eficaces, todo lo necesario para llegar a tocar con destreza este instrumento. En el capítulo primero se exponen los elementos básicos para tocar y se prepara al lector para adquirir una técnica sólida. En el segundo se estimula al estudiante a aprender la notación musical de forma simple para que toque con otros...

La presente exposición trata de rendir homenaje a Mário Pedrosa a través de una selección de arte brasileño e internacional que responde a cuestiones artísticas trabajadas por él en diferentes momentos de su producción intelectual. En la muestra se plantea un modelo de historia del arte abierto y plural --no lineal--, es decir, no como una secuencia de estilos y lenguajes superpuestos sino como una serie de propuestas a través de las cuales se alcance una comunicación eficaz entre el artista y su espectador.