Emociones e inteligencia social

Ignacio Morgado es un destacado neurocientífico y psicólogo español, conocido por su trabajo en el campo de la neurociencia cognitiva. Nacido en 1949 en la ciudad de Barcelona, su carrera académica y científica ha estado marcada por su interés en comprender los procesos mentales humanos desde una perspectiva biológica.

Se graduó en Psicología en la Universidad de Barcelona, donde más tarde también obtuvo su doctorado. Durante sus años de formación, Morgado comenzó a interesarse por cómo las estructuras cerebrales afectan el comportamiento humano y la cognición. Esta curiosidad lo llevó a desarrollar una carrera en la investigación y la enseñanza, convirtiéndose en un referente en su campo.

Una de las áreas más relevantes de su trabajo ha sido el estudio de la memoria y el aprendizaje. Morgado ha investigado cómo los diferentes tipos de memoria se almacenan y recuperan en el cerebro, y ha abordado cuestiones relacionadas con la neuroplasticidad, es decir, la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar a lo largo del tiempo.

Su labor ha sido publicada en numerosas revistas científicas y ha presentado sus hallazgos en conferencias internacionales. Además, ha colaborado con otros científicos en la investigación sobre trastornos mentales, buscando formas de abordar problemas como la depresión y la ansiedad desde una perspectiva neurobiológica.

A lo largo de su carrera, Ignacio Morgado también ha sido un apasionado defensor de la divulgación científica. Ha escrito varios libros y artículos accesibles al público general, con el fin de hacer más comprensibles los complejos conceptos relacionados con la neurociencia. Su compromiso con la educación lo ha llevado a colaborar en programas de formación para estudiantes y profesionales, vinculando la teoría científica con aplicaciones prácticas en el ámbito de la salud mental.

En el ámbito académico, Morgado ha ocupado diversas posiciones, incluyendo la dirección de departamentos de neurociencia en universidades. Su influencia se ha extendido más allá de las aulas, participando activamente en la formación de nuevas generaciones de científicos y psicólogos.

Su enfoque interdisciplinario lo ha llevado a trabajar en colaboración con profesionales de diferentes áreas, incluyendo la medicina, la psiquiatría, la educación y la tecnología. Esta visión holística ha potenciado su investigación y ha permitido la creación de proyectos innovadores que buscan integrar conocimientos de diversas disciplinas para abordar los desafíos relacionados con la mente y el comportamiento humano.

En resumen, Ignacio Morgado ha sido un pionero en la integración de la neurociencia y la psicología, aportando un valioso legado en la comprensión de cómo el cerebro influye en nuestras emociones, aprendizajes y comportamientos. Su dedicación a la investigación y la divulgación científica lo han consolidado como una figura clave en el ámbito de la neurociencia en España y más allá.

Escrito contra un discurso que sacraliza la democracia, este ensayo de Olivier Mongin responde a dos motivaciones: en principio, a la ambici n de abarcar los sentimientos escondidos del homo democraticus Para poder auscultar mejor sus pulsiones secretas. la otra apuesta consiste en evocar las mitolog as contempor neas Para arrojar luz sobre las cavernas oscuras de la sociedad.

Este volumen es el segundo de una serie de tres en la que diversos especialistas se dedican a esbozar detalladamente el panorama general de la ensenanza en la actualidad. En el se estudian los contextos de la ensenanza, mientras que en el primero se recogen varios ensayos sobre la ensenanza entendida como profesion y en el ultimo se abordan sus problemas en el cambiante mundo de hoy. Estos articulos ofrecen nuevos y significativos enfoques sobre los problemas que debe afrontar la educacion hoy dia en los paises industrializados. No constituyen, evidentemente, la ultima palabra sobre el tema....

La primera sección, "Estudios sobre contextos y comunidades de aprendizaje en el mundo", presenta desarrollos e investigaciones relativos al tema de los contextos y las comunidades de aprendizaje desde voces y experiencias provenientes de diferentes lugares del mundo. La segunda sección, denominada “Estudios sobre comunidades de práctica y aprendizaje en Argentina”, focaliza más específicamente en líneas de trabajo efectuadas en torno al tema en Argentina. Finalmente, la sección tercera, titulada “Lineamientos para futuras investigaciones sobre comunidades de aprendizaje y de...

¿Qué harías si, de repente, descubrieras que tienes el poder de viajar a través del tiempo? Kazuko decide usar sus recién adquiridos poderes para mejorar sus notas y deshacer entuertos. Pero manipular el continuo espacio-tiempo siempre tiene consecuencias, como pronto descubre nuestra protagonista. . . Adaptación manga de la exitosa novela de Yasutaka Tsutsui, cuya adaptación animada ha ganado numerosos premios, incluido el de mejor película de animación en el Festival de Cine de Sitges de 2006.