El enigma del texto ausente. Policial y metaficción en Latinoamérica

Iñaki Rubio (Ignacio Esteban Rubio Zapirain, Mar del Plata, Buenos Aires, 1970). Escritor, actor, locutor y periodista. Dirige en la actualidad el ciclo literario Encuentro con el Autor, en el Complejo Provincial de las Artes, Teatro Auditorium de la ciudad de Mar del Plata. En 2012 y 2013, en forma consecutiva, obtuvo una mención particular en el Certamen Mundial de poesía Nósside, mediante sus poemas Cantor y Continuidad, respectivamente. Creador de Girondo ( 2015/2016) un tributo escénico al poeta argentino Oliverio Girondo, acompañado de artistas invitados y presentado en diferentes ...

Making a pact with the devil is not as easy as it looks. On one hand, you get fame and fortune for over 800 years, but, on the other hand, you have to become a vengeful being willing to condemn yourself to a lifetime of servitude. Prosper will try to avoid this by returning the devil Alastor to his world before he destroys her family. In order to accomplish this, she will have to avoid numerous traps, tricks, and Alastor's wicked sense of humor with only the help of her Uncle Barnabas, a witch's apprentice, and a cat with bat wings.

Narciso Pizarro nació en Madrid en 1943. Comenzó en esta ciudad estudios universitarios de ciencias, continuándolos después en Montréal en las disciplinas de física matemática, ciencias de la educación y sociología. Tras varios cursos como docente en distintas facultades, actualmente es profesor de sociología de la literatura en la Universidad de Québec, en Montréal. Ha publicado artículos en revistas canadienses. Este es su primer libro. El Análisis estructural de la novela es un ensayo dividido en dos partes fundamentales: la primera es una reflexión surgida de la sociología ...

Si partimos del supuesto que tanto la escuela como la asignatura de la Historia han constituido espacios privilegiados en los procesos de transmisión del pasado y en el establecimiento de los sentidos del mismo, cabe preguntarse si es que las luchas por la memoria del pasado dictatorial se han manifestado en la escuela y cómo lo han hecho. Por lo tanto, el presente libro parte de las siguientes preguntas: ¿cuáles fueron las representaciones de la última dictadura militar que circularon desde la redemocratización del país en la enseñanza de la historia? ¿Con qué selecciones del...