El art. 27.3 de la Constitución y la Libertad de Educación

INTRODUCCIÓN1.- Breves consideraciones iniciales2.- El artículo 7o LPH tras la reforma de la Ley 8/99 de 6 de Abril3.- Las actividades prohibidas en los estatutos 3.1.- Breve parangón 3.2.- Principales innovaciones 3.3.- El contenido prohibiti

Con la mirada puesta en las transformaciones y desafíos del Estado constitucional en la actualidad, con un mundo globalizado que tiende a la polarización y radicalización de las ideas, un grupo de investigadores de la Universidad Externado de Colombia se ha reunido para responder, desde diferentes disciplinas y áreas, una misma pregunta: ¿Está actualmente el Estado constitucional en jaque? Es así como la obra colectiva ¿El Estado constitucional en jaque? reúne las investigaciones de más de treinta académicos colombianos que pretenden aportar a la (re) consolidación del Estado...

Se puede definir a la investigación jurídica como el conjunto de actividades, llevadas a cabo por el jurista, que tienden a la búsqueda del derecho, de sus antecedentes y, por supuesto, de su actualidad y realidad. De esta forma, el derecho constituye el objeto de la investigación científica, y se convierte en investigación jurídica. Los fines de la investigación jurídica son ampliar, corregir, verificar o aplicar los conocimientos adquiridos, y es de suma importancia, ya que puede dar soluciones válidas a los problemas que afectan a la sociedad, o por lo menos, puede aportar...

Inmersos en la Tercera Revolución Industrial, nos encontramos en la era de la información, donde Internet está cambiando todos los esquemas conocidos (sociales, empresariales y de consumo). En este devenir, la propiedad intelectual y, particularmente, los derechos de autor también están sufriendo cambios a raíz de las nuevas tecnologías y de los nuevos medios de compartir y transmitir las obras. El legislador europeo, en aras a proteger el desarrollo tecnológico, se inclinó por proteger a los prestadores de servicios de la sociedad de la información (PSSI) mediante una exoneración...

Escribir una guía didáctica universitaria para la región de América del Sur es una tarea pionera que no se podría haber logrado sin la ayuda de innumerables ayudantes amistosos. Nos gustaría agradecer a algunos de ellos por su nombre. A mi jefa Magdalena Correa Henao, a mi asistente Jessika Barragán y mi estudiante Laura Castro, a mi profesor de español y amigo Fernando Vanegas y a los amigos de Múnich Lina y Dieter Wolfram. Además, quiero agradecer a mi familia, a mi esposa Carmen Ruiz López y a mis dos hijas Sarah Elisabeth y Sophie Charlotte, por compartirme durante tanto tiempo ...