Cuándo robar un banco

Steven D. Levitt, nacido el 29 de agosto de 1967 en la ciudad de Champaign, Illinois, es un destacado economista estadounidense, reconocido principalmente por su enfoque innovador y creativo en el análisis económico y su capacidad para aplicar teorías económicas a problemas del mundo real. Levitt es profesor de economía en la Universidad de Chicago, donde se ha convertido en una figura prominente dentro del campo de la economía contemporánea.

Levitt obtuvo su título de licenciatura en economía en la Universidad de Harvard en 1989. Posteriormente, continuó su formación académica en el ámbito de la economía, obteniendo su Ph.D. en 1994 en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT). Su investigación ha abarcado una amplia gama de temas, desde la criminología hasta la economía de la educación, pero es quizás más conocido por su trabajo en la intersección de la economía y el comportamiento humano.

Uno de los aspectos más singulares de la carrera de Levitt es su enfoque en la aplicación de técnicas del análisis de datos para resolver problemas sociales complejos. En su libro Freakonomics, coescrito con el periodista Stephen J. Dubner, Levitt se adentra en los sorprendentes vínculos entre diversos fenómenos sociales y económicos, utilizando datos y análisis para desafiar las nociones preconcebidas sobre temas como la criminalidad, la educación y la salud. Publicado en 2005, Freakonomics se convirtió en un bestseller internacional y ha sido traducido a múltiples idiomas, ganando un amplio reconocimiento tanto en el ámbito académico como en el público en general.

Levitt y Dubner continúan colaborando en proyectos que exploran la economía no convencional a través de su podcast y serie de libros Freakonomics. Estos trabajos no solo han contribuido al progreso del conocimiento económico, sino que también han hecho que la economía sea más accesible para el público en general. Levitt ha sido elogiado por su capacidad para comunicar ideas complejas de manera clara y entretenida, lo que lo ha convertido en un orador y escritor muy solicitado.

Además de su trabajo en Freakonomics, Levitt ha realizado investigaciones importantes sobre el crimen y la política pública. Uno de sus estudios más influyentes analizó la disminución de la criminalidad en Estados Unidos en la década de 1990, sugiriendo que la legalización del aborto en las décadas de 1970 y 1980 tuvo un impacto significativo en la reducción de la delincuencia, argumentando que menos niños en condiciones desfavorables resultaron en una menor tasa de criminalidad años después. Esta controvertida hipótesis ha sido objeto de numerosos debates y ha desafiado a economistas, sociólogos y responsables de políticas a reevaluar la relación entre la política social y los indicadores de criminalidad.

Levitt también se ha dedicado a la enseñanza y la mentoría, influyendo en generaciones de estudiantes en la Universidad de Chicago. Ha recibido varios premios y reconocimientos por su labor académica, así como por su capacidad para hacer que el análisis económico sea relevante para los problemas cotidianos. Su enfoque innovador no solo ha aportado nuevas perspectivas a la economía, sino que ha abierto vías para la investigación interdisciplinaria en campos como la sociología, la criminología y la educación.

En resumen, Steven D. Levitt es un economista que ha desafiado las convenciones y ha transformado la forma en que pensamos sobre la economía y su relación con la sociedad. Su trabajo ha logrado atraer la atención tanto de académicos como del público en general, lo que lo ha consolidado como una figura clave en el análisis económico moderno.

El concepto Sociogénesis, de forma unánime, ha sido definido como el estudio del origen social de la Psicología, esto es, la influencia de los factores sociales en su constitución como ciencia y la forma en que influyeron en su momento así como siguen influyendo en las distintas perspectivas psicológicas. Todo ello planteado con un enfoque crítico, cuestionando los planteamientos que han apoyado a la Psicología científica y planteando los sesgos y verdades asumidas. De relevancia, la interdisciplinariedad y su criticidad, así como el fomento a la postura reflexiva al respecto de lo...

Cuando Lacan realizaba la apertura de lo que entonces se llamó la Sección Clínica, puso los puntos sobre las íes en un aforismo: “La paranoia –quiero decir las psicosis– es para Freud absolutamente fundamental. Las psicosis son aquello delante de lo cual un analista no debe retroceder en ningún caso”. Por cierto, este consejo fue algunas veces entendido en su versión samaritana pero no solamente de ese modo. Sus alumnos comprendieron también que no debían retroceder tampoco delante de los problemas que presentan las psicosis al pensamiento. Es lo que muestra Amelia Imbriano....

Se divide en tres partes. Estudio de los videojuegos como fenómeno social (aclarando qué entendemos por videojuego, qué tipos hay, cuál ha sido su desarrollo histórico, qué papel juegan entre los jóvenes, cuál es la actitud más habitual de los adultos, y en qué situación se encuentra la industria y la legislación sobre el tema); su análisis en tanto que conducta; y revisión de todas las críticas y aspectos positivos que se han asociado a ellos.

Esta obra será de especial interés para estudiantes y profesionales que deseen conocer que tienen en común diversas teorías y escuelas del pensamiento. En ella encontraran escritos de Jorone Frank, Judd Marmor, Marvin Goldfried, Lisa Grencavage... y otros influyentes psicoterapeutas, provenientes de un amplio abanico de campos del saber, así como resultados empíricos publicados en las principales revistas profesionales. Se ha hecho especial hincapié en intentar ofrecer sugerencias prácticas que los terapeutas puedan emplear en su trabajo con los clientes: Como desarrollar habilidades...