¿La construcción social de qué?

El autor cuestiona los argumentos más tradicionales sobre la naturaleza del conocimiento, abordando, entre otros temas, el estatus de las ciencias naturales, desde el conflicto entre los enfoques biológico y social de la enfermedad mental hasta los distintos conceptos de la investigación actual sobre la geología de los sedimentos, el abuso infantil y las formas en que la investigación sobre las nuevas armas influye en el contenido y la forma de la ciencia.


























































