Aplicaciones técnicas para las organizaciones

Jairo Andrés Méndez Beltrán es un destacado profesional en el ámbito de la comunicación y la educación en Colombia. Nacido en la región andina, siempre mostró un interés por el aprendizaje y el desarrollo integral, lo que lo llevó a perseguir estudios superiores en áreas afines.

Con una sólida formación académica, Méndez Beltrán ha trabajado en diversas instituciones educativas, donde ha podido implementar métodos innovadores de enseñanza. Su enfoque en la pedagogía y la didáctica ha contribuido a mejorar la calidad de la educación en las comunidades donde ha trabajado.

A lo largo de su carrera, ha participado en múltiples proyectos de investigación relacionados con la educación y la comunicación, lo que le ha permitido ser un referente en su campo. Además, su compromiso con la formación y el desarrollo profesional de jóvenes y adultos ha sido evidente en cada una de sus intervenciones.

Fuera del aula, Jairo Andrés ha colaborado con diversas organizaciones no gubernamentales, dedicándose a la promoción de la educación inclusiva y al acceso a recursos educativos para comunidades vulnerables. Su labor ha sido reconocida por diferentes entidades, consolidándose como un líder en su área.

En la actualidad, continúa su labor en la educación, abogando por un enfoque equitativo y accesible que permita a todos los estudiantes alcanzar su máximo potencial. Jairo Andrés Méndez Beltrán es un claro ejemplo de cómo la pasión por la enseñanza puede transformar vidas.

El concepto de innovación para muchos va ligada a tecnología, a empresas grandes y a cuantiosas inversiones. Aprender a Innovar en una PYME rompe estos moldes y habla de innovación en un sentido mucho más amplio, como una estrategia necesaria para competir hoy en día, especialmente contra los grandes operadores empresariales que ponen en dificultades a las pequeñas empresas, con muchos menos recursos.A través de numerosos ejemplos reales de pymes innovadoras, Aprender a Innovar en una PYME sobrevuela las áreas de la gestión de cualquier empresa, proponiendo ejemplos, técnicas y...

Dirigido a estudiantes del 4to semestre de la Universidad de Guadalajara. Contiene: Módulo 1 México indígena. Módulo 2 Crisis sociopolítica, movimientos sociales y soberanía nacional (1821-1910). Módulo 3 Revolución Mexicana y la conformación del Estado Nación actual. En la primera parte de cada Unidad de Competencia se presentan la evaluación diagnóstica, las competencias por desarrollar, una línea del tiempo un mapa conceptual y un esquema de Portafolio de Evidencias, en las que se integran las ideas principales de los temas, los productos de aprendizaje a desarrollar y sus...

Los actuales modos productivistas y consumistas deben encarar una transición rápida y justa (sin dejar a nadie atrás), evolucionando desde una economía lineal ('tomar-fabricar-consumir-eliminar') hacia una economía circular basada en procesos metabólicos de ciclos cerrados que sean ecoeficientes y sostenibles para garantizar la suficiencia de un consumo racional. La nueva lógica de la 'circularidad sostenible' va más allá del uso eficiente de los recursos y del 'súper-reciclado' porque exige un cambio sistémico del modelo económico que sea coherente con la finitud de los recursos...

El aumento del paro y el freno de las contrataciones han hecho que desde distintos sectores se plantee la necesidad de llevar a cabo una nueva reforma laboral que favorezca la flexibilidad y permita crear empleo. Sin embargo, en muchos casos, esto se traduce en una pérdida de derechos por parte de los trabajadores que, desde hace unos años, parecen caminar por la cuerda floja. Se ha reducido su salario, se les pide que trabajen más horas, se permite encadenar contratos temporales de manera indefinida y se sugieren ideas como los miniempleos para reducir el paro. Otra de las propuestas es...