Sesiones de Atletismo

1. Introducción. 2. Planteamiento didáctico general de la programación. 3. Diagnóstico inicial del entorno, centro y alumnado. 4. Diseño de la programación. 4.1. Competencias básicas. 4.2. Objetivos. 4.3. Contenidos. 5. Desarrollo de la programación didáctica. 5.1. Metodología. 5.2. Actividades de enseñanza-aprendi zaje. 5.3. Evaluación. 6. Atención a la diversidad. 7. Programas y efemérides de la Junta de Andalucía. 8. Bibliografía. Anexos: Instrumentos de evaluación inicial. Instrumentos de evaluación de las líneas de actuación. Relación curricular. Ejemplos de unidades ...

170 páginas, Ilustraciones en color y b/n, Cartoné con sobrecubierta.. Relato de cacerías en África de rinocerontes, leones, elefantes, a mediados del siglo xx, contada en primera persona por un cazador de la época.

El trabajo de Eduardo Bolaños y Javier Tabares es, sencillamente, maravilloso. Hace falta pasión periodística y criterio para ordenar, clasificar y completar tanta información. Aquí está el resultado: una pieza de archivo que se puede leer como libro. La ficha de cada partido es una invitación al recuerdo. Hay formaciones sorprendentes y nombres que nadie recuerda que alguna vez hayan jugado o dirigido en la Selección. Aquí no hay lagunas. Este libro, justamente, viene a resolver esos vacíos de la memoria. Alcanza con revisar, y en un minuto, ya sabrá si fue Chamot o Pochettino...

En pleno siglo XXI, la educación física y el deporte se ha posicionado como un elemento crucial en la formación de los seres humanos. La constitución de ciertos pilares básicos (profesionales con la formación adecuada, medios e instalaciones, programas deportivos etc.) sobre los que se establecen los hábitos saludables y deportivos cada vez son más solventes en la sociedad. Este hecho, ha permitido un progreso en la profesionalización del deporte, convirtiendo a clubes y entidades deportivas, colegios e institutos en los principales responsables de la educación deportiva de base, de ...