Revolución en la granja

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).

LA reflexión sobre la temporalidad y la memoria que caracteriza la poesía de Francisco Díaz de Castro sitúa a su personaje frente a una indagación del paso del tiempo como una dialéctica compleja entre la conciencia de la pérdida y la afirmación del instante. Como ha dicho Antonio Jiménez Millán, «a partir de una sensualidad que podríamos llamar materialista, la memoria personal, con sus asechanzas, se diluye en la memoria colectiva para dejar más nítido el perfil de un tiempo compartido». Los claroscuros del balance moral en presente y sin excusas recuperan signos, nombres,...

Río es a la vez un libro de muchos poemas breves de tres versos apenas y un solo poema largo. El río es su eje, su centro y su punto de fuga; la imagen y el orden del mundo. El río es todo: el deseo, la vida, la muerte, la memoria, la construcción, el pretexto, la caricia, lo que sucede, lo que se suspende, lo que cambia. Una de las mayores virtudes de estas páginas es lograr decirlo todo suave y finamente, con la naturalidad con que fluye el agua por el cauce.

This is a story about a little girl who has questions about the moon. Through a fictional story, she discovers the answers with scientific exploration and examples illustrated through the story.