Pensando las emociones con atención plena

Marta Giménez-Dasí es una destacada escritora y académica española, nacida en Valencia en 1960. Su carrera literaria y académica ha estado marcada por su profundo compromiso con la literatura y la educación, explorando diversas temáticas y géneros a lo largo de su trayectoria.

Giménez-Dasí se graduó en Filología Hispánica en la Universidad de Valencia, donde desarrolló un interés especial por la literatura contemporánea y la lingüística. Su pasión por la enseñanza la llevó a convertirse en profesora universitaria, donde ha impactado a numerosas generaciones de estudiantes con su entusiasmo por la literatura y el análisis crítico.

A lo largo de su carrera, Marta ha publicado una amplia gama de obras que abarcan desde la poesía hasta la narrativa y el ensayo. Su estilo se caracteriza por una prosa cuidada y una preocupación constante por los temas sociales y culturales que afectan a la sociedad contemporánea. Entre sus obras más reconocidas se encuentran "El abrazo de los leones" y "La tierra compartida", donde examina las complejas relaciones humanas y la búsqueda de identidad.

• El abrazo de los leones: una novela que profundiza en las dinámicas familiares y el peso de la historia personal en la construcción de la identidad.
• La tierra compartida: un ensayo que reflexiona sobre el papel de la educación en la sociedad actual y la necesidad de una pedagogía inclusiva.

Además de su faceta como escritora, Marta Giménez-Dasí ha contribuido al campo académico a través de múltiples artículos y estudios publicados en revistas especializadas. Su trabajo ha sido reconocido en diversas ocasiones, y ha participado en conferencias y simposios tanto en España como en el extranjero, promoviendo el intercambio cultural y la reflexión sobre la literatura.

En su compromiso con la literatura, Giménez-Dasí no solo ha escrito sobre ella, sino que también ha sido una activista por la promoción de la lectura y la escritura entre los jóvenes. Ha colaborado con diversas organizaciones para fomentar programas de lectura en escuelas y bibliotecas, buscando inspirar a las nuevas generaciones a descubrir el placer de la lectura y la creatividad.

La obra de Marta Giménez-Dasí sigue siendo relevante en el contexto literario actual, y su inclusión de voces diversas y su exploración de temas sociales la convierten en una figura clave en la literatura española contemporánea. Su legado perdura no solo a través de sus escritos, sino también por su impacto en el ámbito educativo y su capacidad para inspirar a otros a través de la palabra.

En resumen, Marta Giménez-Dasí es una escritora y académica polifacética cuya obra se caracteriza por una profunda exploración de la identidad, la familia y la educación. Su compromiso con la literatura y la enseñanza ha dejado una huella significativa en el panorama literario español.

El objetivo de este programa es trabajar el conocimiento y la regulación emocional, las competencias sociales y la empatía en la primera infancia. Proporciona a los educadores de estas etapas iniciales una guía clara para trabajar de forma significativa estos contenidos con niños de dos a cinco años. Para ello, el programa se organiza por edades y los contenidos se estructuran a través de propuestas adaptadas a cada nivel. Para conseguir una verdadera competencia socioemocional y facilitar la transferencia del conocimiento, el programa propone actividades que los niños pueden realizar...

A principios del siglo XX, dos teorías físicas sacudieron los cimientos del conocimiento humano. La relatividad de Einstein revolucionó nuestra comprensión del espacio, el tiempo y la materia; la mecánica cuántica, ideada por Planck, expulsó el determinismo de las ecuaciones que rigen el microcosmos.La unión de ambas teorías es, seguramente, el mayor desafío de la física teórica, el que permite la desaparición de los conceptos de espacio y tiempo. Toda una revolución en la comprensión del universo.

Biographies and bibliographies of members are included in many of the volumes. Lists of members are usually given on covers of the numbers.

Este libro tiene como objetivo interrogarse sobre la visión del analista en la cura y lo que hay, desde su punto de vista, de su propia capacidad de regresión en la escucha del paciente. Disimetría sin duda; de lo que se deduce que el valor acordado a la regresión alucinatoria transferencial depende de las condiciones de recepción y de construcción de las que el analista dispone en su propia regresión. Estas cuestiones se abren necesariamente al análisis del analista y a su formación en su práctica analítica.

La idea de que el desarrollo del conocimiento científico implica un proceso de cambio o transformación más o menos radical ha imperado desde el último tercio del siglo pasado surgiendo de manera interrelacionada desde tres grandes campos de análisis del conocimiento: el psicológico, el epistemológico y el educativo. Pero si desde estos tres ámbitos diversos se ha venido a destacar la importancia de estudiar, y en su caso promover, el cambio conceptual, esa convergencia no ha producido, al menos hasta ahora, una visión unificada o integrada de la construcción y aprendizaje del...