Learning by Doing with National Instruments Development Boards

¿No dejaron nuestros antepasados los bosques, y se enfrentaron primero a la sabana y luego a las montañas y a los mares, y se aceleró el asombroso proceso evolutivo de una especie? Quién nos iba a decir que, después de miles y miles de años, nuestro periplo evolutivo nos llevaría de nuevo a los bosques... a enfrentarnos al reto de una nueva adaptación al medio. Un medio de tupida y expansiva foresta, ya no vegetal, sino digital. ¿Qué camino tomará la evolución? Solo disponemos de los primeros síntomas. Con estas palabras comienza el libro 'La Red es un bosque'. Y concluye con las ...

El mundo necesita programadores. La enseñanza de programación se está comenzando a incluir en las escuelas y muchos adultos estamos redirigiendo nuestras carreras hacia esta lucrativa profesión. Para programar se necesitan aptitudes que no son difíciles de desarrollar: pensamiento lógico, capacidad analítica, concentración, curiosidad. Pero hay dos barreras de entrada para el que recién comienza: hay que dominar un lenguaje de programación como JavaScript, Python o C, por mencionar algunos de los más populares, y hay que entender inglés. PseINT hace desaparecer esas dos barreras:...

Internet de las cosas (Internet of Things, IoT) es un nuevo ecosistema tecnológico y social que desde hace unos años está emergiendo en organizaciones y empresas, y está comenzando a llegar ahora a la sociedad como una nueva revolución tecnológica y social. Ayuda a la transformación digital de las organizaciones y empresas, y es la espina dorsal de la industria 4.0 y la naciente cuarta Revolución Industrial. Este libro describe y analiza el nuevo ecosistema creado en torno a las tecnologías facilitadoras de las cosas y los objetos inteligentes. Está escrito con una visión global...

Exploring how the Internet can be used in the classroom, this book examines topics such as how to utilise search engines, particularly Google; how to manipulate audio files; the use and development of WebQuest; how to set up treasure hunts and virtual tours; and how to integrate chat rooms and online forums into a curriculum.