La lectura de los mapas / Reading Maps

En 1931, Jorge Luis Borges (1899-1986) y Adolfo Bioy Casares (1914-1999) iniciaron una larga amistad literaria, cuyas consecuencias serían fundamentales para la literatura en lengua española. Desde 1947, el propio Bioy comenzó a registrar, con minuciosidad y precisión, las «interminables, exaltadas conversaciones» que mantenían casi diariamente, afanes en los que perseveró durante cuatro décadas y que condujeron a las 1700 páginas del extraordinario BORGES (Destino, 2006). Preparada también por Daniel Martino, se presenta ahora esta no menos indispensable edición de páginas...

How do we know when it's time to eat? Sometimes, it's because we smell something yummy cooking! Early readers dive nose-first into the world of the smells around them, including bad smells like a garbage dump or good smells like apple pie. Accessible language and strong picture-text correlation introduces readers to all of the things the nose knows!

The dynamic books and accompanying audio CDs in this series introduce babies and young children to popular and traditional Spanish songs and classic folktales. Perfect for native and nonnative Spanish speakers alike, these guides teach basic vocabulary and are a useful and entertaining resource for helping children develop beginning language skills. Los libros y los CDs de audio adjuntos y dinámicos en esta serie introducen a los niños a canciones populares y tradicionales y cuentos folclóricos clásicos en español. Tanto para hispanohablantes como hablantes no nativos, estas guías...

Cada cuaderno tiene 64 páginas y están pensados para trabajarlos durante todo el curso pues las actividades que contienen son reflejo de los contenidos que se abordan en primer curso. Cada una de las páginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por página. Las actividades están planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que éste avanza se trabajarían actividades de páginas intermedias y al final de curso...