La creación de Estados Unidos a partir de las trece colonias mediante las fuentes primarias (The Making of the United States from Thirteen Colonies Through Primary Sources)

A lo largo de esta entrevista, Armand Mattelart vuelve sucesivamente a las premisas epistemológicas de su aproximación al campo de la comunicación. Explica su elección entre las diferentes teorías. Explicita algunos aspectos que son poco conocidos de su trabajo. En cierto modo, cada uno de los capítulos constituye un espaci o-tiempo que revela, por una lado, las raíces de su conciencia política, el estado de las relaciones de fuerza a nivel internacional, así como los movimientos de ideas en acción, y por otro, la materialidad de su pensamiento y la evolución del campo de estudios...

Apasionada por el universo imaginario de las diferentes culturas africanas en Cuba, Lydia Cabrera inició en París la publicación de una extensa obra de investigación. Contes négres de Cuba (1936), traducidos por Francis de Miomandre, se acogía la poderosa corriente que las culturas africanas habían despertado en Europa de la mano de Leo Frobenius, Blaise Cendrars y Paul Morand, entre otros. Concebidos inicialmente como una serie de relatos para aliviar la enfermedad de su amiga Teresa de la Parra, el libro atrajo inmediatamente la atención de la crítica. De regreso a Cuba en 1939,...

La técnica y los secretos de un gran maestro del dibujo al alcance de todos. Horas de diversión y creatividad. Uno de los mejores ilustradores de Estados Unidos pone a nuestra disposición algunos de los trucos que ha aprendido a lo largo del tiempo en el terreno del dibujo. Este libro muestra paso a paso cómo realizar divertidos personajes. Basta comenzar con una forma simple (un óvalo, un cuadrado, etc.) e ir agregando algunas líneas también muy simples. El resultado es sorprendente. La obra demuestra hasta qué punto uno puede realizar divertidos dibujos sin necesidad de ser un...

Beautiful illustrations translate into suggestive images the two faces of the sea?the calm and the wind?enabling children to understand the meaning of the words themselves.