El Jardin de Dios

El autor ofrece unos materiales contrastados y de gran utilidad para el profesorado. Por un lado, nos presenta su reflexión sobre los temás más destacados del Área de Tecnología en educación secundaria: análisis de los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología, etc. Y por otro la sugerencia permanente de ideas, pistas y estrategias para lograr una clase más activa, creadora y participativa a través de orientaciones didácticas específicas, pautas de actuación para el profesorado, desarrollo de la creatividad, aprendizaje cooperativo, temas transversales, etc.

Madame Olenska anuncia a Zoe y a sus compañeras que podrán empezar a utilizar zapatillas de punta antes de lo previsto en el programa. Es como crecer demasiado rápido: da vértigo y asusta al mismo tiempo. Mientras Jonathan crea su primera coreografía y experimenta los primeros celos, Zoe se enfrenta a una duda importante: ¿tiene de verdad talento para la danza? Y si la respuesta es que no, ¿qué hará con su vida?

An innovative tool supports high school students and teachers in the area of language and communication. PP.

..".Tantos pensamientos la hicieron sentir extraña ¿Y si estoy loca? Bueno, estar loca no era tan malo, porque legalmente ello supondría el desconocimiento total de todas sus obligaciones. Pero si quería tomar esa premisa o afirmación como cierta (como su principio de vida), según su ex profesor de matemáticas, tendría entonces que demostrarla y para ello... "Antes de demostrar una teoría, primero debes delimitar y definir, el universo que va a ser puesto en estudio...." Visto así, ¿qué sería estar loca? Estar loca..." En una ciudad y un trabajo donde nada parece cambiar, Sandra, ...