Del pacto de Punto Fijo al Pacto de la Habana

" Cada día se generaliza más la tendencia a estudiar el Neolítico con ejemplos cuidadosamente seleccionados. Sociedades de cazadores, agricultores, mineros, etc., desfilan por las páginas de este libro. ¿Cómo estudiar estos modelos? La Historia no sólo es posible conocerla a través de documentos, en este caso arqueológicos; las excavaciones " " resucitan " " comunidades aldeanas, permitiéndonos contemplar sus casa, sus objetos y sus instrumentos de trabajo. "

El propósito del libro no es más que el de señalar algunas de las direcciones seguidas por la investigación histórica, tratando de orientar de ese modo al lector en el marco de la producción historiográfica.Este volumen se articula en ocho capítulos: cuatro dedicados a diversos niveles de enseñanza, dos a la enseñanza superior, uno a la enseñanza secundaria y uno a la educación infantil, dos que estudian la producción investigadora de dos nuevas ciencias pedagógicas, la política de la educación y la educación social, y otros dos referidos a la historia de los manuales...

La contraofensiva estratégica De la Sierra Maestra a Santiago de Cuba

Entre 711 y 714 la mayor parte de la Península Ibérica fue conquistada por un ejército de árabes y bereberes. Los conquistadores llamaron Al-Andalus a sus nuevos dominios. El valle del Guadalquivir formó parte de estos territorios entre los siglos VIII y XIII. En el presente volumen vamos a abordar la historia de este período, acabando en el momento en que se perfila el comienzo de la conquista castellana con la victoria de Alfonso VIII en la batalla de las Navas de Tolosa.