De Que Estoy Hecho?

How do you truly engage students in learning history? When students make personal connections to the subject, they’re much more motivated to learn. This Spanish book provides firsthand accounts of history that give personal insights into historical events. Students will learn about the U.S. Constitution, the Articles of Confederation, the Connecticut Compromise, and the Bill of Rights. With a visually appealing layout, this book features captivating text, fun facts, sidebars, and time lines that help students grasp the essential concepts they need to know at their grade level. Packed with...

En la escuela de baile más importante de la ciudad, Zoe y otras jóvenes promesas se preparan para el estreno de «El Cascanueces». Es un gran reto para ella, sabe que será duro y que tendrá que esforzarse como una bailarina de verdad, pero también que hará nuevos amigos y conocerá a gente fascinante...

A force is a push, a pull, or a turn. Every force has an equal and opposite force. Forces are always with you! They are all around us. Learn about forces with this Spanish science reader that features easy-to-read text. Nonfiction text features include a glossary, index, and detailed images to facilitate close reading and help students connect back to the text. Aligned to state and national standards, the book also includes a fun and engaging science experiment to develop critical thinking and help students practice what they have learned.

La estética de la Baja Edad Media, de la mano de la escolástica, aporta a la metafísica de la proporción y a la metafísica de la luz un sistema conceptual. Ésta es, de hecho, la “primera sistematización” del vocabulario estético. La antigüedad había trabajado ciertos contenidos de este vocabulario, pero no había construido ningún sistema que garantizara un cierto rigor de uso. Será la Baja Edad Media, gracias al énfasis puesto en la obra aristotélica y especialmente en el “organon”, la que ofrecerá a la estética su primera sistematización conceptual que, además,...