Componer música celular con ayuda del ordenador. Paso a paso

Isabel Villagar has provided us with a book to guide us in teaching children how to sing. Her book is based on scientific principles and focuses on the mental and emotional stages that children and teens go through while learning to sing. She dispels the notions that singing is reserved to those select few that are born with a gift. Isabel invites readers of all ages to uncover their own vocal talent.

La música de Chopin es uno de los puntos de partida de la escritura pianística de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el siglo XX. Además del fascinante carácter romántico asociado a su vida, Chopin mantiene fresca la capacidad germinal de una obra que dinamitó los criterios formales de su época, lo que llevó al piano a un proceso de emancipación sin retorno. Este libro, uno de los más rigurosos y extensos estudios dedicados al genial compositor polaco, añade una nueva perspectiva a la obra de Chopin a la vez que incorpora datos inéditos sobre su vida. Con erudición y...

Prólogo 1. La historia de las mujeres 2. Las heroínas de la ópera 3. Tres mujeres de carácter: Carmen, Electra y Ariane 4. La ópera, los compositores y la mujer Epílogo Bibliografía

En este libro, Isabel Villagar, desde una perspectiva divulgativa y científica, afronta la cuestión de cómo se ha de enseñar a cantar a los niños y adolescentes teniendo en cuenta los condicionamientos físicos, mentales y emocionales de cada fase del desarrollo infantil y juvenil. Porque cantar, y cantar bien, es una actividad neuromuscular susceptible de ser aprendida y mejorada gracias a la práctica sostenida y al entrenamiento guiado, y no una habilidad innata que sólo unos pocos poseen o que los niños aprenden sin necesidad de ayuda por parte de los docentes. Cómo se produce la...