2009 y USA

"Si los pueblos no estudian su historia nunca aprendern de la misma, y sern condenados a repetirlas." Esta frase fue repetida una y otra vez por mis profesores de historia a travs de mi vida acadmica. Al principio, pens que era una justificacin para ensearnos cosas del pasado que aparentaban tener poca relevancia en nuestras vidas modernas, pero al final entend, pues empec a analizar cada evento histrico en el contexto del momento actual, y sus posibles soluciones. Cuando conoc a Jorge en mi rea de trabajo, discutimos sobre los tpicos de actualidad en Santo Domingo y el mundo. Estudiamos las...

En la obra que presentamos aquí al público de habla española, no trata el autor de resolver un problema de técnica guerrera ni de orientar la política militar de un país determinado. Esta vez trata un tema mucho más general, que puede interesar a toda clase de lectores y no sólo a los especialistas. Y sobre este tema elabora una verdadera “filosofía” de la guerra, por lo que se puede afirmar que constituye la obra más fundamental de su copiosa producción. Trata, en efecto, de demostrar en ella, apoyándose en las enseñanzas de la historia militar, que la acción indirecta es...

Investigación que nos introduce en el pensamiento socialista. Abarca desde 1789 hasta mediados del siglo XIX. Estudia, entre otros, a Gracchus Babeuf y su "conspiración de los iguales"; a Godwin, Paine y Hall, iniciadores del pensamiento socialista inglés; a Saint Simon y sus discípulos y Fourier y su escuela; a Étienne Cabet y los comunistas icarianos. Cierra con Mazzini y las revoluciones europeas de 1848 y los socialistas cristianos.

This book talks about the approaches that different countries and systems have addressed when trying to improve the quality of teaching and research services in the university level. It gives a recount on the context and the precedents that this topic has nowadays, in relation to university quality and how this is qualified globally. The authors emphasize on the importance of the new rules of management, in where the common denominator is the notion of accountability and also another point worth mentioning is the way they classify university institutions in four types: the Missionaries (they...