Victoria. Mi camino hacia el amor propio

Esta publicación culmina varios años de investigación y búsqueda metodológica para la enseñanza del toque tradicional de la guitarra quiteña. Queremos llegar a las nuevas generaciones de músicos para que puedan encontrarse con el pasado de una guitarra que aún sigue sonando en la contemporaneidad. Los lineamientos están direccionados específicamente hacia la pedagogía musical, pues se han podido vincular los saberes de tradición oral que encierra el toque de la guitarra quiteña con el proceso sistemático de la academia. Nuestro deseo es brindar una guía al docente y estudiante ...

Martina se dispone a dormir, pero ni se imagina que no será una noche cualquiera... En su habitación aparece Onira, una señora mágica, aunque un tanto estrafalaria, quien vela para que los peques tengan sueños bonitos. Y, naturalmente, no está sola, no podría con todo ese importante trabajo: cuenta con unos ayudantes algo especiales. Claro que no siempre las cosas salen como quiere Onira, pero eso ya lo veréis... Un obra de teatro ideal para leer en casa o para trabajar en clase, donde, a través de sus divertidos personajes y pegadizas canciones, compartir mensajes de amistad,...

En el año 1630, la caza de brujas siembra el pánico en toda Europa. Mujeres y hasta familias enteras son víctimas de la inquisición. En un pueblo de Alemania comienzan a surgir rumores acerca de Nina y sus visiones premonitorias. Al ser las amenazas cada vez más siniestras, Nina abandona la casa de sus tíos portando el amuleto de su madre, a la que quemaron por bruja tiempo atrás. Ese amuleto la orientará en todo su camino.

Geografía General, Un enfoque interactivo para bachilleres de los autores Héctor Israel Ramírez Torres, Flor Araceli Ruiz Peña, Mónica Chaparro Esquivel, Rafael Antonio Olmos Bolaños y Leticia Gerónimo Mendoza, se propone desarrollar una metodología apoyada en competencias, interactiva y atractiva para los jóvenes. Los autores desarrollan 8 unidades con un enfoque metodológico que busca la construcción activa del aprendizaje mediante textos, apoyos visuales (fotografías, esquemas, gráficas, cuadros y 42 mapas), y diversas secciones: Y todo esto… ¿para qué?, Conozco y aprendo, ...