Un día de trabajo de un astrónomo (A Day at Work with an Astronomer)

Without dentists, we wouldn’t know how to take care of our teeth! Readers will enjoy following this story’s narrator as they go for a check-up and cleaning at the dentist. The narrator learns how to brush and floss to keep their teeth healthy and clean. This book pairs a fun story with colorful illustrations to keep young readers and listeners engaged in the story.

¡Aprende con nosotros sobre los animales de América que están en peligro de extinción! Imagínate viajar desde Canadá hasta Michoacán... ¡volando sin avión! Cada año, la mariposa monarca busca la temperatura templada de los bosques mexicanos y emprende su viaje. Se calcula que cada noviembre llegan a los bosques de México alrededor de cien millones de mariposas monarca. ¿Sabías que las mariposas monarca que regresan a Canadá después de su largo viaje anual y su hibernación de cuatro meses en México son las bisnietas de las que iniciaron el viaje? Lee este libro para conocer...

Poliche es un niño que va a visitar a su abuelo al campo. En vez de una estancia aburrida se convierte en una fantástica aventura en que está implicado el Pampinoplas, un personaje que tiene aterrorizado a todo el pueblo. ¿Lograrán ambos descifrar ese enigma? Una historia de humor que aboga por la solución pacífica a los conflictos.

A haiku is a type of poetry that follows a pattern. Haiku started in Japan and has become popular around the world. Learn more about why people love to read and write in patterns. Try to create your own haiku, too! This full-color nonfiction reader will engage students in reading while introducing them to new vocabulary terms and concepts. Important text features include a glossary and a table of contents to develop students' comprehension and literacy skills. This Spanish book aligns with national and state standards and features exciting TIME For Kids content to keep English language...

Claudia Perlo cita autores objetados o directamente ignorados en la comunidad científica, toma ideas de diferentes saberes y las hace propias, las usa como metáfora, las entremezcla para expresarse en una prosa clara donde el origen disciplinar pierde el sentido para converger en un río que corre, que cambia, que no busca llegar sino moverse. Plantea a la investigación científica como un conocimiento que debe circular, saltando de disciplina en disciplina, saliéndose de los laboratorios y de las oficinas para entremezclarse, ensuciarse las manos y dialogando encontrar respuestas...