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RECIPIENT OF THE PURA BELPRÉ HONOR * A Today Show's Best Kids' Books of 2019 * Indie Next List Pick * Junior Library Guild Selection * Sigue la vida y el legado de Pura Belpré, la primera bibliotecaria puertorriqueña de la ciudad de Nueva York. Cuando llegó a Estados Unidos en el año 1921, Pura trajo consigo los cuentos folklóricos de su tierra natal, Puerto Rico. Encontró su nuevo hogar en la Biblioteca Pública de Nueva York como ayudante bilingüe. Logró que sus relatos se convirtieran en libros y esparció las semillas de sus historias por todo el país. Hoy día, esas semillasse...

La experimentación es la base de la ciencia, esencial para llegar a comprender por qué y cómo pasan las cosas. La propuesta de experimentos de este libro permite iniciarte en el mundo de la experimentación científica en los campos de la electricidad y magnetismo, el aire, la densidad de los cuerpos, fuerzas y presiones, y el calor. Cada experimento se estructura de una forma similar que responde a cuatro preguntas: ¿Qué queremos demostrar? ¿Qué necesitamos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Por qué y qué ha pasado?, y requieren de material sencillo y al alcance de todo el mundo. .

"Dino" Don Lessem brings readers face-to-face with various dinosaur species, detailing their habitats, way of life and how they became extinct. An acclaimed dinosaur expert, Don Lessem has written more than 30 children's books, writes a popular dinosaur column in Highlights magazine, and was an adviser for Jurassic Park. Take a trip through dinosaur time to meet these sea giants face-to-face: The Archelon was similar to a turtle, but its shell was made of crossed rib bone covered in rubbery skin! The Mososaurs had huge pointy jaws and grew to be fifty feet long! The Ichthyosaurs looked a lot...

Mathematics constitutes ideal material for exercising the art of learning and thinking. For this it is necessary that the classroom has a stimulating atmosphere which requires determined attitudes and beliefs. The book combines theory and practice and responds to questions such as these: to think in the mathematics class? on what does the knowledge of solving problems really consist of? what are the beliefs and which are the most common ones among the students? how to diagnose, evaluate and, in some cases to modify, the systems of beliefs of the pupil?).