Acerca de esta obra

Este libro es una guía para aquellos docentes o especialistas que trabajen con alumnos de altas capacidades y que sientan la necesidad de ayudar a estos alumnos a mejorar en otros aspectos más allá de lo curricular. También puede servir de guía práctica para Equipos Directivos y Orientadores que hayan detectado en su centro esta carencia debido a que en este trabajo se explica todo el proceso para la implantación de este programa desde que se percibe la necesidad hasta la evaluación final. La autora vio la oportunidad de realizar un proyecto de innovación sobre el desarrollo de un programa de talleres de habilidades sociales enfocados a las necesidades de este tipo de alumnado tras trabajar varios años con alumnos de estas características. Se ha basado en diferentes metodologías innovadoras que utilizan el juego para mejorar la autoestima, el autoconcepto, el trabajo en equipo, la empatía, etc, ya que observó que utilizando el juego se obtienen mejores resultados y los alumnos se muestran más abiertos a participar de las diferentes dinámicas.