Seguridad y evaluación de riesgos profesionales en parques eólicos

Pertenece al certificado de profesionalidad montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas (ENAE0108). Corresponde al modulo MF0836_2: montaje de instalaciones solares fotovoltaicas, en cuestión se trata de la unidad formativa 3: UF0153: montaje eléctrico y electrónico en instalaciones solares fotovoltaicas. Los contenidos de este libro se corresponden con los de la unidad formativa 0153, del módulo "Montaje de instalaciones solares fotovoltaicas", perteneciente al certificado de profesionalidad "Montaje y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas". El montaje...

Pertenece al certificado de profesionalidad gestión del montaje y mantenimiento de parques eólicos (ENAE0408). Corresponde al modulo MF00615_3: proyectos de montaje de instalaciones de energía eólica, en cuestión se trata de la unidad formativa 1: UF0216: programación, organización y supervisión del aprovisionamiento y montaje de instalaciones de energía eólica. Comenzando con una introducción a la tecnología propia de los parques eólicos, ofrece un recorrido desde su planeamiento hasta su instalación, prestando especial atención a la generación de proyectos y a la...

Los contenidos de este libro se corresponden con los del módulo 816_3, perteneciente al certificado de profesionalidad "Gestión del montaje y mantenimiento de parques eólicos". Este libro intenta ofrecer una completa panorámica del funcionamiento de un parque eólico, empezando por unas muy completas nociones sobre qué es y cómo funciona y continuando por un análisis de su gestión integral y la operativa específica que implica su puesta en marcha. Índice 1: sistemas eólicos de producción de energía eléctrica 2. Gestión del parque eólico 3. Operación en parque eólico 4....

El programa Escuelas de Tiempo Completo creado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), cimentado en la Estrategia 12.1 del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, se establece un horario más amplio en los centros educativos para que niños, niñas y jóvenes logren una educación humanista e integral, en el que se incluyen actividades culturales, tecnológicas, segunda lengua, desarrollo físico y vida saludable, así como técnicas de estudio que les ayuden a mejorar en su rendimiento académico. La finalidad de esta propuesta educativa radica en fortalecer a la educación básica y ...

¡Quiero la raíz! es un cuento de la serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta de varias cosas relacionadas consigo mismo y con su entorno. Las historias reflejan el diálogo interior de este niño sin nombre, lo que permitirá plantearnos con los niños y niñas pequeños algunas cuestiones fundamentales. Al final del cuento se incluye un apartado dirigido a los adultos que propone actividades y...

Cada una de las necesidades que surgen, para adaptarse a las innovaciones científicas y técnicas, supone para el maestro un esfuerzo añadido.

¿Y si las pirámides de Egipto no eran tumbas? ¿Qué tal que los genios no nazcan, sino que se puedan crear a voluntad? Esta obra plantea una nueva teoría del conocimiento, en donde los genios se pueden fabricar en las aulas de clase.