Pasiones lacanianas

Graciela Brodsky es una destacada autora y educadora argentina que ha marcado un significativo impacto en el campo de la literatura y la pedagogía. Nacida en Buenos Aires, Brodsky ha dedicado su vida a la creación de obras que exploran el mundo de la niñez y la educación, a menudo fusionando su pasión por la literatura con su compromiso educativo.

Desde sus inicios, Graciela mostró un profundo interés por la escritura. A lo largo de su trayectoria, ha publicado numerosos libros, tanto para niños como para adultos. Sus obras se caracterizan por un estilo claro y accesible, que invita a los lectores a reflexionar sobre la vida y las relaciones humanas. Además, su habilidad para conectar con los más jóvenes ha hecho que sus libros sean ampliamente utilizados en el ámbito escolar, convirtiéndose en una referencia para educadores que buscan fomentar el amor por la lectura.

Graciela Brodsky ha participado también en diversas iniciativas destinadas a promover la literatura infantil y juvenil. Ha trabajado en talleres de escritura y ha colaborado con distintas instituciones educativas para desarrollar programas que incentiven la creatividad y la expresión literaria entre los estudiantes. Su enfoque en la importancia de la lectura en el desarrollo integral de los niños ha sido fundamental en su labor como educadora.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios reconocimientos por su contribución a la literatura y la educación. Su compromiso con la inclusión y la diversidad en sus escritos ha resonado en una audiencia amplia, lo que ha permitido que su mensaje se propague más allá de las fronteras argentinas.

En resumen, Graciela Brodsky es una figura clave en la literatura y la educación en Argentina. Su pasión por la escritura y su compromiso con la enseñanza continúan inspirando a nuevas generaciones de lectores y educadores, cimentando su legado en el mundo de las letras.

La presencia del ritmo en la vida y en el hombre, en la naturaleza y el cosmos es obvia; sin embargo, era necesario abordarlo desde una perspectiva actual que nos abre, con su preciso significado, amplios horizontes, tanto respecto a la dialéctica de los desarrollos de la psicología como a las aplicaciones en la educación -suscitando nuevos métodos- y los diversos campos de la actividad humana. Este es el mérito de la obra de Paul FRAISSE, que, conocedor profundo del tema, nos guía a través de una red de sugerencias, desde el estudio del pasado, con las opiniones de los clásicos,...

Antes se hablaba del sentimiento de inferioridad; ahora se prefiere hablar de la autoestima. Pero la persona, la psicología humana, no ha cambiado, y el tema sigue siendo el mismo. Todo eso es lo que se muestra y comenta en las páginas de este libro.

Segunda edición, donde se reúne a destacados especialistas que abordan este enfoque psicológico. Escriben Alejandro Celis, Alexander Kalawsky, Marisol Susaeta, Frida Ringler entre otros.

El cerebro se ha convertido en el centro de explicación de los asuntos humanos. De pronto, es como si todo dependiera del cerebro y no fuéramos más que un montón de neuronas. La neurociencia ha llegado a ser la ciencia reina, con la complicidad de las ciencias sociales, de las humanidades y de la filosofía. La cultura popular ha asumido el cerebrocentrismo como lo más natural. La divulgación neurocientífica, ya todo un género literario, no hace sino alimentar esta tendencia. Pero ¿obligan los métodos y hallazgos en el estudio del cerebro a pensar de esta manera? ¿El mayor...