Nuevo curso de conversación y redacción (niveles Elemental y Medio).

Loreto Busquets es una autora y escritora española, conocida por su trabajo en la literatura contemporánea. Aunque su nombre no es tan ampliamente reconocido en el ámbito literario, su influencia en la escritura y su contribución a la cultura a través de la narrativa son dignas de mención.

Nacida en Cataluña, España, Loreto mostró desde muy joven un interés por la literatura. Su formación académica, relacionada con las humanidades y la literatura, le permitió desarrollar un estilo único que mezcla la realidad con la ficción, creando mundos que resuenan con la experiencia personal y social.

Su obra más conocida es "La Vida en un Hilo", una novela que explora las complejidades de las relaciones humanas y la búsqueda de la identidad. A través de sus personajes, Busquets aborda temas como la soledad, la amistad y el amor, lo que la ha convertido en una voz resonante entre los jóvenes lectores.

A lo largo de su carrera, Loreto ha trabajado en varios géneros, incluyendo la novela, el cuento y el ensayo. Esta versatilidad le ha permitido experimentar con diferentes formas narrativas y estilos literarios, lo que la ha llevado a ser reconocida en diversos círculos literarios.

• Premios y reconocimientos: Loreto Busquets ha recibido varios premios por su trabajo, lo que demuestra su contribución significativa a la literatura española.
• Activismo cultural: Además de su faceta como escritora, Loreto ha estado involucrada en diversas iniciativas culturales que promueven la lectura y la literatura entre los jóvenes.
• Influencia literaria: Su obra ha sido comparada con la de otros autores contemporáneos, situándola en la conversación literaria actual.

La escritura de Loreto Busquets se caracteriza por una prosa clara y emotiva, que invita a la reflexión. Su capacidad para conectar con el lector y transmitir emociones profundas es una de las razones por las que ha ganado un lugar en el corazón de muchos amantes de la literatura.

En la actualidad, Loreto continúa escribiendo y publicando, explorando nuevos temas y formas literarias. Su compromiso con la literatura y su pasión por contar historias siguen siendo el motor que la impulsa a seguir creando. Es una autora cuya obra merece ser leída y apreciada, y es seguramente un nombre que resonará en el futuro de la literatura española.

Este libro, que reúne los mejores trabajos del Premio Periodismo de Excelencia 2014 de la Escuela de Periodismo de la Universidad Alberto Hurtado, están representados los principales temas que marcaron el año y que, en su mayoría, definen la cara menos amable del país: adopciones irregulares del sacerdote Gerardo Joannon, responsabilidad del Partido Comunista en la crisis de la Universidad Arcis, inmigración colombiana en el norte chileno y cuestionamientos a la clase política y empresarial, entre otros. También desfilan grandes personajes como Pedro Lemebel, Nicanor Parra, Marcelo...

La creación como concepto prácticamente se ha disuelto en nuestro tiempo debido al uso inmoderado del término que la nombra. Nos ha llegado cargada de prejuicios antes de estallar en mil pedazos e interesar a sectores tan ajenos a su original sentido como el Mercado o, si se prefiere, el marketing. Si contemplamos un contexto político como el nuestro, veremos que los registros de la cultura y el arte -incluidos la moda vestimentaria, la cocina y el deporte, con la hipertrofia deportivo-futbolística, o la "fiesta" taurina- invaden nuestro espacio mental atrayendo tanta más atención...

El libro, el tercero de una serie que trata la historia completa del arte contemporáneo cuyos dos primeros títulos (Primitivismo, Cubismo, Abstracción y La Modernidad y lo Moderno) ya han sido editados por nosotros, analiza la historia de una parte esencial del arte del siglo xx, el arte del período de entreguerras, en el que las tendencias realistas y racionalistas (como el movimiento en torno a la Bauhaus, el Expresionismo, el Purismo o la Nueva Objetividad) coinciden con los movimientos dadaísta y surrealista.

El Real Decreto 1629/2006 dispone que las Escuelas Oficiales de Idiomas podrán organizar e impartir, en los términos que establezcan las Administraciones educativas, cursos de los niveles C1 y C2 según estos niveles se definen en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Los siete capítulos que componen esta obra recogen las bases normativas, orientaciones sobre métodos de desarrollo curricular y de programación. Se analizan los procesos institucionales de diseño, elaboración, administración y clasificación de pruebas de certificados, y se revisa la implementación de...