Nene Bubu

Magali Bonniol es una reconocida autora y escritora francesa, conocida por su contribución en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Nacida en Francia, Bonniol ha dedicado su carrera a explorar y plasmar en sus obras temas relevantes para los jóvenes lectores, fusionando la imaginación con situaciones cotidianas y problemáticas contemporáneas.

A lo largo de su trayectoria, Bonniol ha publicado numerosos libros que han sido bien recibidos tanto por críticos como por el público. Su estilo se caracteriza por un enfoque sensible hacia los personajes, ofreciendo narrativas que resuenan con la realidad de los jóvenes. Cada una de sus obras invita a los lectores a reflexionar sobre sus propias vidas y experiencias.

Uno de los aspectos más destacados de la carrera de Magali Bonniol es su habilidad para abordar temas complejos de una manera accesible. Su escritura no solo entretiene, sino que también educa, fomentando la empatía y la comprensión de los desafíos que enfrentan los jóvenes en su día a día. Algunas de las temáticas recurrentes en sus libros incluyen la amistad, la identidad, y la búsqueda de un lugar en el mundo.

• Obras destacadas:
• “Les Petits Papiers” - una obra que explora la amistad y la importancia de la comunicación.
• “La Clef” - un relato que gira en torno a la búsqueda de la identidad y el descubrimiento personal.
• “L'Écrivain et la mer” - una reflexión sobre la creatividad y la influencia del entorno en la escritura.

Sus libros han sido traducidos a varios idiomas, lo que ha permitido que su mensaje llegue a un público internacional. La prosa de Bonniol no solo es rica en descripciones, sino que también está impregnada de un profundo respeto por la inteligencia de los jóvenes lectores, lo que la ha convertido en una figura respetada en la literatura contemporánea.

Magali Bonniol ha participado en varios talleres y conferencias literarias, donde comparte su pasión por la escritura y la lectura. Su compromiso con la educación literaria y su deseo de inspirar a las nuevas generaciones son evidentes en cada interacción que tiene con sus lectores.

Con una carrera llena de logros y un enfoque distintivo hacia la literatura juvenil, Magali Bonniol se ha consolidado como una voz importante en el ámbito literario. Su capacidad para capturar la esencia de la juventud y reflejarla en sus obras asegura que su legado continúe influenciando a escritores y lectores por muchos años más.

Para Mariuchi llegó la hora del día en que los sueños se vuelven protagonistas y se toman de la mano con la imaginación. Pero esta hermosa niña, hoy, no podrá acostarse. ¿Será posible? Hay un ogro sentado en la cama de Mariuchi. El ogro no para de llorar. Grandes charcos de lágrimas se ven por todo el suelo y una almohada está empapada. Para cualquiera sería un problema aquel ogro tan enorme, pero no para Mariuchi; la niña sabrá que hacer para dar con la causa de su dolor

«Dudo Errante» tiene lugar en un momento impreciso más allá del año 4.000 de nuestra era, dos milenios después del holocausto nuclear, entre las ruinas de una sociedad de cuyo pasado nada se recuerda. No quedan registros escritos y toda la información de la época anterior a los denominados Malos Tiempos está encriptada en cuentos y leyendas populares. En este paisaje destruido, los hombres intentan comprender el sentido de los despojos tecnológicos que les rodean y reencontrar el camino a los Buenos Tiempos. El protagonista, Dudo Errante, celebra su décimo segundo cumpleaños...

La innovacion en la ensenanza esta dirigido a estudiantes de las carreras docentes, directores de instituciones educativas y docentes en ejercicio, interesados en promover y liderar innovaciones en el ambito educativo que atiendan tanto a los intereses culturales de los docentes como a los de sus alumnos. El libro examina la problematica de la innovacion en relacion con la llamada educacion tradicional desde tres perspectivas: la dimension tecnologica, politica y cultural. Debido al reiterado uso y abuso retorico, el termino innovacion a menudo se ha visto vaciado de contenido, impidiendo un...

La obra aborda directamente la propuesta de Unidades Didácticas como manifestación del tercer nivel de concreción curricular, que compartimos en el Departamento de Didáctica de la Expresión corporal al que pertenece el coordinador de la obra y que con tanto cariño ha acogido este trabajo. La Unidades Didácticas que se presentan tienen una sólida fundamentación teórica, basado en las aportaciones más novedosas en cuanto al desarrollo motor de los niños de 3 a 6 años. Su estructura global responde, muy acertadamente, al enfoque constructivista que inspira toda la reforma educativa...

En este texto se realiza una búsqueda sobre el cambio posible en la modalidad de aprendizaje, estrategias de enseñanza y estructura organizacional del nivel primario de la escolaridad obligatoria. Se inicia con el análisis de lo realizado en la Escuela Jean Piaget de la Ciudad de Buenos Aires. ¿Cuál fue la razón del éxito de la Escuela Piaget? Se destaca su idea constructivista de la pedagogía, el profundo respeto por cada niño, las etapas evolutivas. También se examinan las ideas de comunidad escolar y la capacitación constante de sus docentes. ¿Cómo sería en la actualidad una...