Nene Bubu

Magali Bonniol es una reconocida autora y escritora francesa, conocida por su contribución en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Nacida en Francia, Bonniol ha dedicado su carrera a explorar y plasmar en sus obras temas relevantes para los jóvenes lectores, fusionando la imaginación con situaciones cotidianas y problemáticas contemporáneas.

A lo largo de su trayectoria, Bonniol ha publicado numerosos libros que han sido bien recibidos tanto por críticos como por el público. Su estilo se caracteriza por un enfoque sensible hacia los personajes, ofreciendo narrativas que resuenan con la realidad de los jóvenes. Cada una de sus obras invita a los lectores a reflexionar sobre sus propias vidas y experiencias.

Uno de los aspectos más destacados de la carrera de Magali Bonniol es su habilidad para abordar temas complejos de una manera accesible. Su escritura no solo entretiene, sino que también educa, fomentando la empatía y la comprensión de los desafíos que enfrentan los jóvenes en su día a día. Algunas de las temáticas recurrentes en sus libros incluyen la amistad, la identidad, y la búsqueda de un lugar en el mundo.

• Obras destacadas:
• “Les Petits Papiers” - una obra que explora la amistad y la importancia de la comunicación.
• “La Clef” - un relato que gira en torno a la búsqueda de la identidad y el descubrimiento personal.
• “L'Écrivain et la mer” - una reflexión sobre la creatividad y la influencia del entorno en la escritura.

Sus libros han sido traducidos a varios idiomas, lo que ha permitido que su mensaje llegue a un público internacional. La prosa de Bonniol no solo es rica en descripciones, sino que también está impregnada de un profundo respeto por la inteligencia de los jóvenes lectores, lo que la ha convertido en una figura respetada en la literatura contemporánea.

Magali Bonniol ha participado en varios talleres y conferencias literarias, donde comparte su pasión por la escritura y la lectura. Su compromiso con la educación literaria y su deseo de inspirar a las nuevas generaciones son evidentes en cada interacción que tiene con sus lectores.

Con una carrera llena de logros y un enfoque distintivo hacia la literatura juvenil, Magali Bonniol se ha consolidado como una voz importante en el ámbito literario. Su capacidad para capturar la esencia de la juventud y reflejarla en sus obras asegura que su legado continúe influenciando a escritores y lectores por muchos años más.

Para Mariuchi llegó la hora del día en que los sueños se vuelven protagonistas y se toman de la mano con la imaginación. Pero esta hermosa niña, hoy, no podrá acostarse. ¿Será posible? Hay un ogro sentado en la cama de Mariuchi. El ogro no para de llorar. Grandes charcos de lágrimas se ven por todo el suelo y una almohada está empapada. Para cualquiera sería un problema aquel ogro tan enorme, pero no para Mariuchi; la niña sabrá que hacer para dar con la causa de su dolor

EL LIBRO QUE PRESENTAMOS nace a partir de un proyecto de investigación y cooperación (B/019460/08) financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Apoyo a la formación de formadores y de investigadores en educación en Centroamérica, en el campo de la Teoría de la Educación. El objetivo final del proyecto ha sido la creación de un Grupo Internacional de investigación en temas de Teoría de la Educación, formado por profesores de Facultades de Educación de Universidades centroamericanas y españolas. Entre las numerosas tareas que se han...

En "Orientación y tutoría 3" se da continuidad al proceso de formación integral del estudiante de secundaria. La prioridad de la autora es que los adolescentes encuentren útil la información, que fue preparada con una visión de la realidad que responde a muchas de las inquietudes y necesidades de los estudiantes. No se pretende romper los esquemas establecidos de los jóvenes, el objetivo es provocar la reflexión en el alumno para que se cuestione, se sensibilice y, en caso de que decida realizar algún cambio, encuentre alternativas de solución. Una vez más se incluyen actividades...

Para que sea posible publicar un libro como este, ha sido necesaria una realidad nueva: la escuela infantil, concebida como un contexto de vida colectiva en el cual la infancia menor de tres años disfruta de la posibilidad de actuar e interactuar, de crecer y desarrollarse en un ambiente rico en posibilidades. Sin esta realidad, no habría sido posible la observación, reflexión y acción de la investigación que recoge el libro, de ahí su interés ya que son escasas aún las ocasiones en que en nuestro país es posible ofrecer el resultado de una colaboración teórico-práctica de tal...

En la primera parte del libro, se presentan temas objeto de reflexión por parte de tres profesores universitarios que exponen sus perspectivas sobre aspectos de interés para la comunidad docente. En el primer capítulo se hace visible el interés por el carácter histórico de la construcción de la subjetividad de los profesores y las profesoras que ejercen su profesión en la universidad. Un aspecto central de este carácter histórico de la subjetividad docente es el apremio por la profesionalización, que, claramente, no es el resultado espontáneo del paso del tiempo, sino de la...