Los orígenes del pensamiento griego

Jean-Pierre Vernant (1914-2007) fue un influyente historiador y antropólogo francés, conocido principalmente por su trabajo en la interpretación de la cultura y la historia de la Grecia antigua. Su enfoque interdisciplinario combinó la historia, la mitología y la antropología, lo que le permitió ofrecer nuevas perspectivas sobre la civilización griega y su legado.

Nacido en Paris, Vernant creció en un entorno académico que fomentó su curiosidad intelectual. A lo largo de su vida, se vio profundamente influenciado por la filosofía y la sociología, particularmente por el pensamiento de Henri Bergson y Emile Durkheim. Durante la Segunda Guerra Mundial, Vernant participó en la resistencia francesa contra la ocupación nazi. Este contexto histórico también marcó su interés por la lucha de las ideologías y su impacto en la sociedad.

Después de la guerra, Vernant se dedicó a estudios más profundos de la cultura griega, contribuyendo significativamente al desarrollo de la historia de las ideas. Su obra más destacada, "La muerte en la Grecia antigua", publicada en 1989, examina las actitudes de los griegos hacia la muerte y el más allá. Este trabajo se basa en un análisis extenso de los textos clásicos, las prácticas funerarias y las creencias mitológicas, lo que le permitió arrojar luz sobre el pensamiento y la psicología de la antigua Grecia.

Vernant fue también una figura clave en la Escuela de los Annales, un movimiento historiográfico que enfatiza la importancia de las estructuras sociales y culturales en la comprensión de la historia. Su enfoque innovador lo llevó a trabajar junto a otros grandes historiadores como Fernand Braudel, lo que contribuyó a popularizar el uso de la antropología y la sociología en la investigación histórica.

• Obras destacadas:
  • "La muerte en la Grecia antigua"
  • "El universo, los dioses, los hombres"
  • "Mito y pensamiento entre los griegos"
• Temas de investigación:
  • Antropología e historia
  • Mitología griega
  • Relaciones sociales en la Grecia antigua

Además de su labor académica, Vernant fue un mentor para muchos jóvenes historiadores y un defensor de la importancia de la cultura en la formación de la identidad social. A través de conferencias y talleres, promovió la idea de que la historia no solo es una cronología de eventos, sino un campo en el que se entrelazan múltiples narrativas y experiencias humanas.

El legado de Jean-Pierre Vernant perdura en el campo de los estudios clásicos y continúa influyendo en la manera en que se aborda la historia y la cultura. Su capacidad para unir diferentes disciplinas y su enfoque crítico hacia la historia clásica desafían a las generaciones futuras a mirar más allá de los hechos y a considerar el significado y el contexto de las culturas humanas.

Fallecimiento: Vernant murió en 2007, dejando un profundo impacto en el estudio de la historia y la antropología. Su trabajo sigue siendo objeto de estudio y discusión, reafirmando su posición como una de las figuras más significativas en la comprensión de la Grecia antigua.

Mito y sociedad en la Grecia antigua, como casi todos los libros de Jean-Pierre Vernant, se compone de una serie de ensayos que guardan entre sí una notable coherencia. Temas como la lucha de clases, la guerra, el matrimonio y la sociedad de los dioses son fundamentales para la comprensión de la estructura social y de la mentalidad griega antigua. A continuación se incorporan los dos ensayos sobre lo puro y lo impuro, y sobre el mito y los ritos de Adonis que demuestran su admirable capacidad de síntesis crítica. Y en el texto final titulado Razones del mito, ofrece una perspectiva...

1. Mantenimiento de equipos en entornos Windows 10 2. Redes locales e internet 3. Office 2016 4. Correo y agenda electrónica 5. Hojas de cálculo I 6. Hojas de cálculo II 7. Hojas de cálculo III 8. Hojas de cálculo IV 9. Procesadores de textos I 10. Procesadores de textos II 11. Procesadores de textos III 12. Procesadores de textos IV 13. Bases de datos 14. Presentaciones multimedia 15. Gestión integradada de la información

Víctor Manuel Rosario Muñoz vrosario14al18@hotmail.com; vrosario@cucea.udg.mx, es Doctor en Educación por la Universidad de Guadalajara, México. Profesor-investigador en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas en el Centro para la Calidad e Innovación de la Educación Superior. Su línea de investigación es calidad e innovación de la educación media superior y superior. Sus proyectos de investigación se refieren a la gestión universitaria, curriculum, formación docente y cambio institucional. Profesor Certificado Perfil Prodep. Es miembro del Sistema Nacional ...

Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo.

Propuesta de integración de las competencias básicas en los centros educativos a través de 15 pasos que abarcan los diferentes niveles de concreción y órganos de coordinación, haciendo efectiva la integración de este nuevo elemento curricular en el día a día de la escuela.