La mujer herida

Linda Schierse Leonard es una reconocida psiquiatra y psicoanalista, autora de múltiples obras que han influido en el campo de la psicología analítica. Nacida en el contexto de un mundo en constante cambio, su trabajo ha aportado una nueva dimensión al entendimiento de la psique humana, centrándose en la integración de la psicología y el arte.

Leonard se graduó en medicina y comenzó su carrera en el campo de la psiquiatría, donde desarrolló un interés profundo por el psicoanálisis. A lo largo de su trayectoria, ha trabajado en diferentes instituciones de salud mental, lo que le permitió observar de cerca la complejidad del comportamiento humano. Su enfoque se basa en la conexión entre el individuo y su mundo interno, así como en la influencia de la cultura y el arte en la psique.

Uno de los aspectos más destacados de su obra es la exploración de los procesos creativos y su relación con la salud mental. Leonard argumenta que el arte puede servir como un poderoso medio de expresión y curación, y ha dedicado gran parte de su investigación a entender cómo las personas pueden utilizar la creatividad para enfrentar traumas y dificultades emocionales.

A lo largo de su carrera, Linda Schierse Leonard ha publicado varios libros que se han convertido en referencias en el campo de la psicología. Entre sus obras más conocidas se encuentran:

• The Wounded Woman: Healing the Father-Daughter Relationship - En esta obra, Leonard examina la relación entre padres e hijas, explorando cómo las heridas emocionales pueden afectar la autoestima y la identidad de las mujeres.
• Witness to the Fire: Creativity and the Veil of Addiction - Este libro centra su atención en la conexión entre la adicción y la creatividad, ofreciendo una visión profunda sobre cómo el arte puede ser tanto un refugio como una trampa.
• On the Way to the Wedding: A Novel - A través de este trabajo, Leonard combina su experiencia en psicología con la narrativa, creando una historia que explora el amor, el compromiso y las dinámicas familiares.

Además de sus contribuciones literarias, Linda Schierse Leonard ha sido una activa conferencista, participando en numerosos eventos y talleres donde comparte su conocimiento sobre la psicología y la creatividad. Su enfoque integrador ha influido a muchas generaciones de terapeutas y artistas, quienes encuentran en su trabajo un puente entre la teoría psicológica y la experiencia humana.

La vida y el trabajo de Leonard son un testimonio de su compromiso con la salud mental y el entendimiento del ser humano. Ella ha demostrado que la creatividad no es solo un medio de expresión, sino un camino hacia la sanación y el autoconocimiento. Su legado sigue presente en la comunidad psicológica y en el corazón de aquellos que han tenido la oportunidad de leer sus obras o asistir a sus charlas.

"Yo, mi proyecto" es un libro de autoayuda si se entiende este término en relación con la capacidad de interioridad y autorre? exividad del ser humano, de su inalienable conciencia y su capacidad de soledad creativa y produc-tiva. Autoayuda alude a necesidades y presupone una persona consciente de ser alguien limitado, necesitado e incompleto. Se trata de descubrir la potencia sanadora y creativa de esa forma de amor que comienza por uno mismo.

Más que como una introducción, este libro puede leerse como una "forma de acceso al pensamiento de Lacan". La dimensión que tiene Hegel, leído por Kojeve, y por sobre el hombro de Heidegger, en el pensamiento de Lacan, es así una cara que es trabajada brillantemente por Borch-Jacobsen, quien trae a la luz fuentes y conceptos que se traducen no sólo en toda la dialéctica del Amo y del Esclavo, sino, sobre todo, en la concepción del deseo, lo real y la verdad en Lacan, fundamentales para su idea del sujeto. La seriedad y la formación del autor, y su fidelidad a los textos de Freud y de ...

Los textos reunidos en este libro reflejan treinta anos de cooperacion intelectual de dos psicoanalistas con trayectorias paralelas. Ambos se especializaron en adolescencia en el Policlinico de Lanus con M. Goldenberg y en la Asociacion Psicoanalitica de Buenos Aires -APdeBA- donde son profesores y supervisores. Ambos fueron presidentes de la misma. Actualmente son figuras referentes en el tema de este libro."

Uno de los aspectos más complicados que deben afrontar el profesor y el alumno es el de enseñar y aprender a pensar de modo crítico. En la docencia es importante animar a los alumnos a que no acepten como dogmas de fe respuestas simples a preguntas complejas, a que sopesen los argumentos de los otros, a que formulen preguntas de clarificación y a que juzguen la credibilidad de una fuente. El aprendizaje no es tanto una adquisición de conocimiento como una construcción de significados por parte del aprendiz. Éste ha sido uno de los fundamentos que ha conducido a los autores a la hora de ...