La Historia no Contada que se Repite

El contenido es el producto de la inquieta y fértil mente, del buen amigo Edalfo, para quien deseo muchos lectores y espero encuentren en sus páginas, valiosas enseñanzas, de voluntad, esfuerzos, constancia, tenacidad, amor y experiencias. Hermoso es, reconocer a personas que habiendo vivido una realidad, puedan expresarla a su modo y de una manera particular, como lo hace el Autor del libro, cuando escribe dialogando con seres que existieron y le dejaron señales imborrables que acuden a su memoria cada día.

El presente libro expone un nuevo concepto en la organización, dirección y gestión en las organizaciones policiales. Asimismo, propone un enfoque inédito de la proximidad, aplicada al ámbito policial. Es también una perspectiva multidisciplinar y novedosa en el abordaje del civismo, la seguridad y la convivencia, desde el punto de vista de la Policía. Muestra una ordenación eficiente del trabajo policial a partir de técnicas del mundo de la gestión y las teorías del management empresarial. Es la proximidad estratégica, un enfoque de vanguardia para una nueva forma de estructurar...

Mentalidad social y niñez abandonada. La Paz, 1900-1948 es un estudio sobre los niños abandonados, la evolución del concepto de niño, el proceso de construcción de la sensibilidad social y pública en torno a ellos y la creación de instituciones que los salvaguarden. Esta temática no sólo resulta relevante en sí misma, sino también queda revalorizada por las problemáticas colaterales que conlleva y que aluden a un conjunto de aspectos que permiten ver el funcionamiento de una sociedad. De ahí que el libro no se limite únicamente a estudiar la trayectoria de instituciones y...

Historia del pueblo del Sol Naciente que ademas de repasar los hechos significativos de cada una de las dinastias que lo gobernaron, aborda los mitos, leyendas, costumbres y el desarrollo de sus diversas manifestaciones artisticas que muestran la esencia de una nacion en busca de centrar sus ideales en el beneficio de una colectividad mas que en una vision individualista. El autor, especialista en filosofia y en historia del arte, dedica un importante apartado a los rasgos caracteristicos del japones, a fin de que el lector se familiarice con la estructura de esta lengua.

El propósito del libro no es más que el de señalar algunas de las direcciones seguidas por la investigación histórica, tratando de orientar de ese modo al lector en el marco de la producción historiográfica.Este volumen se articula en ocho capítulos: cuatro dedicados a diversos niveles de enseñanza, dos a la enseñanza superior, uno a la enseñanza secundaria y uno a la educación infantil, dos que estudian la producción investigadora de dos nuevas ciencias pedagógicas, la política de la educación y la educación social, y otros dos referidos a la historia de los manuales...