La ensenanza y los profesores / The Teaching and Teachers

Bruce J. Biddle es un destacado educador y investigador estadounidense, conocido por su trabajo en el campo de la educación y la psicología educativa. A lo largo de su carrera, ha realizado valiosas contribuciones al entendimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como a la formación de políticas educativas que buscan mejorar la calidad de la educación en las escuelas.

Nacido en el año 1936 en Estados Unidos, Biddle comenzó su carrera académica tras completar su educación en instituciones de renombre. Obtuvo su doctorado en educación en la Universidad de Wisconsin-Madison, donde se enfocó en la investigación educativa. Su pasión por la educación lo llevó a enseñar en diversas universidades, contribuyendo al desarrollo de futuras generaciones de educadores.

A lo largo de su trayectoria, Biddle ha investigado distintas áreas relacionadas con la educación, incluyendo la eficacia del sistema educativo, la desigualdad en la educación y el impacto de diferentes metodologías de enseñanza. Uno de sus aportes más significativos es su trabajo en torno a la reforma educativa, donde ha defendido la idea de que la calidad de la educación puede mejorarse mediante cambios estructurales y metodológicos en las escuelas.

En su libro más conocido, "The Education Debate", Biddle explora las múltiples facetas del sistema educativo estadounidense, analizando las políticas que han influido en su desarrollo. Este texto se ha convertido en referencia obligada para educadores, políticos y académicos interesados en comprender los retos y oportunidades del sistema educativo en Estados Unidos.

• Investigación Académica: Biddle ha llevado a cabo numerosos estudios que han sido publicados en revistas académicas de alto impacto. Su enfoque se ha centrado en la evidencia empírica y el análisis crítico de las prácticas educativas.
• Defensa de la Equidad Educativa: A lo largo de su carrera, ha abogado por una educación equitativa, destacando la importancia de reducir las brechas de desigualdad que afectan a estudiantes de diferentes contextos socioeconómicos.
• Conferencista y Asesor: Biddle ha sido invitado a dar conferencias en diversas universidades y eventos educativos, compartiendo su expertise con educadores y formuladores de políticas.

Además de su labor académica, Bruce J. Biddle ha sido un ferviente defensor de la formación continua de los docentes y la importancia de la investigación en la práctica educativa. Su trabajo ha sido fundamental para la creación de programas de desarrollo profesional que buscan equipar a los educadores con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del aula moderna.

A lo largo de los años, Biddle ha recibido múltiples reconocimientos por su contribución al campo de la educación, lo que resalta la relevancia de su trabajo en la formación de políticas educativas y en la mejora del sistema escolar. Su legado sigue influyendo en nuevos investigadores y educadores, quienes encuentran en sus estudios una fuente de inspiración y guía para sus propios proyectos educativos.

En resumen, Bruce J. Biddle es un referente en el ámbito de la educación, cuya obra ha dejado una huella profunda en la manera en que se entiende la enseñanza y el aprendizaje. Su compromiso con la equidad y la excelencia educativa continúa siendo un faro para aquellos que buscan transformar el sistema educativo y brindar oportunidades a todos los estudiantes, sin importar su origen.

Se indaga en la sociogénesis de un campo profesional y académico prácticamente recién nacido y, aún hoy, muy precariamente existente: el de la didáctica de las Ciencias Sociales. El texto profundiza en las relaciones de saber-poder instituidas a través de los textos, contextos y agentes que, entre 1900 y 1970, le fueron dotando de vida y significado. Desentrañar la forja sería algo así como buscar el genoma, la matriz práctico-discursiva, de una profesión que depara no pocas sorpresas al historiador genealogista.

Recoge conceptos básicos para conocer la Historia de la EF y el Deporte, de los que se ha valido el hombre para diferentes fines, por eso, tratamos de concretar lo que ocurría en cada período, buscando los aspectos socializadores a través de los distintos capítulos que configuran este libro.

En 1867 el profesor Aronnax parte a bordo del Abraham Lincoln en la búsqueda de un monstruo marino cuya actividad ha afectado al tráfico y el comercio internacional en todo el mundo. En esta misión el profesor conoce al capitán Nemo, un prodigio de su tiempo que ha pasado inadvertido para todos sus contemporáneos. Ésta novela causó admiración en su época por la capacidad de sugestión de la prosa de Verne, su imaginación y su capacidad para transmitir la pasión por los viajes y las aventuras.

Esta publicación es el resultado del trabajo de toda la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, UPO (profesorado, alumnado, PAS y tutores externos), que, con los diferentes equipos decanales que han ocupado el cargo de innovación y responsabilidad de estos proyectos (desde el 2009 al 2015), han gestionado y dinamizado las tres fases del proyecto que aquí se presenta. Todos han intentado hacer del proceso necesario para los nuevos planes de estudios de grado algo más que una respuesta burocrática a la demandas de Bolonia y su concreción por las diferentes...