Experiencia de Halcón

Rosana Gúber es una destacada escritora y traductora argentina, reconocida por su contribución a la literatura infantil y juvenil. Nacida el 7 de febrero de 1948 en Buenos Aires, Gúber ha dedicado su vida a la creación literaria, así como a la promoción de la lectura entre los jóvenes. Su obra abarca una amplia variedad de géneros, pero ha logrado un especial reconocimiento por sus libros destinados a los niños y adolescentes, donde combina imaginación, aventura y temas cotidianos.

Desde su infancia, Gúber mostró una profunda pasión por la lectura y la escritura. Su amor por las historias la llevó a estudiar Letras en la Universidad de Buenos Aires, donde se empapó de la rica tradición literaria argentina y latinoamericana. A lo largo de su carrera, ha trabajado en estrecha colaboración con diversas editoriales, lo que le ha permitido llegar a un amplio público y ganar varios premios literarios.

Una de las características más distintivas de su obra es su capacidad para conectar con el lector joven. Gúber utiliza un lenguaje accesible y divertido, lo que facilita la identificación de los jóvenes con sus personajes. Sus relatos suelen abordar temas universales, como la amistad, la familia y el crecimiento personal, presentados siempre desde una perspectiva que invita a la reflexión.

Entre sus obras más destacadas se encuentran títulos como "El árbol de la memoria", "Cruzando el charco" y "Una aventura en las estrellas". Cada uno de estos libros ha sido bien recibido tanto por los críticos como por el público, consolidando a Gúber como una voz importante en la literatura juvenil contemporánea. La autora ha logrado crear mundos que capturan la atención de los jóvenes lectores, llevándolos a reflexionar sobre su propia vida y sus experiencias.

Además de su labor como escritora, Rosana Gúber también es traductora, lo que le ha permitido enriquecer su perspectiva literaria al interactuar con obras de autores de diferentes culturas. A través de la traducción, ha podido acercar las historias de otros escritores a un público hispanohablante, contribuyendo así a la difusión de la literatura internacional.

Su compromiso con la promoción de la lectura la ha llevado a participar activamente en talleres y encuentros literarios, donde comparte su experiencia con jóvenes escritores y lectores. Gúber cree firmemente en la importancia de fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana, y se ha convertido en una defensora de la literatura como herramienta de desarrollo personal y social.

En resumen, Rosana Gúber es una figura clave en la literatura argentina actual. Su obra, rica en imaginación y reflexiones sobre la vida, continúa inspirando a nuevas generaciones de lectores. La combinación de su talento como escritora y su dedicación a la promoción de la lectura la consolidan como una de las autoras más importantes en el ámbito de la literatura infantil y juvenil en el mundo hispanohablante.

En este ensayo se analizan las paradojas que suscito y aun suscita el episodio de Malvinas, tal como fueron vividas, planteadas y resueltas por sus propios actores; el proceso por el que un pequeno archipielago del Atlantico sur se convirtio en emblema de la nacion, y finalmente que hicieron los argentinos con Malvinas despues de la rendicion, cuando el simbolo de la unidad comunitaria se torno en un simbolo de verguenza y antagonismo.

La literatura sobre la guerra de Malvinas prestó más atención al orden político-estratégico del desempeño naval que a cómo vivieron y participaron del teatro bélico los militares formados para hacer la guerra en el mar. Este libro muestra a los marinos argentinos en un campo de batalla que transcurrió en las profundidades de los submarinos, en las superficies de los destructores, las corbetas, el portaaviones, el crucero y sus balsas, en el cielo de la aviación naval, y en las orillas y avanzadas terrestres de los infantes de marina, los buzos tácticos y los comandos anfibios....

"La UNAM convocó a más de doscientos destacados investigadores de las principales instituciones académicas del país, tanto públicas como privadas, a participar en el seminario "Agenda del Desarrollo 2006-2020". "Los trabajos presentados se dividieron en quince seminarios modulares". p. 5.

Se incluyen atributos en las competencias genéricas y competencias disciplinares por bloque. Comprende: Propósito del bloque, conocimientos, habilidades, actitudes, aprendizajes esperados. Se integraron actividades transversales (social, ambiental, de salud o de habilidad lectora), actividades formativas y actividades formativas con tic. Comprensión lectora (Lecturas adicionales con actividades). Cuenta con un cuadro muy importante: Relación de contenidos con los aprendizajes claves del nuevo modelo educativo. Campo disciplinar: Comunicación. Evaluación diagnóstica, Evaluación...

Este libro abarca una serie de investigaciones que promueven reflexiones sobre dos temas en general: el marco de la integración regional en el siglo XXI y las situaciones presentes y futuras de la integración latinoamericana y europea. Los temas que se analizan en la primera parte incluyen una amplia gama de matices con respecto al proceso de integración regional, tanto desde la perspectiva de su situación actual, como de proposiciones que apuntan a canalizar su futuro. El análisis de las características y las implicaciones de los tratados de libre comercio destaca la existencia de...

La autora hace una aproximación conceptual al Estado de derecho de Túnez y Libia y a sus elementos esenciales, después de la caída de los dictadores Ben Ali y Muamar Gadafi, respectivamente, en el contexto de la Primavera Árabem, desde la perspectiva teórica del constructivismo y la sociología del poder, de manera que desarrolla un estudio que visibiliza la construcción de relaciones de poder que determinan el sistema, y viceversa. A su vez, analiza las variables: terrorismo, intervencionismo extranjero y polarización política, como las que han impactado los procesos de los dos...