Experiencia de Halcón

Rosana Gúber es una destacada escritora y traductora argentina, reconocida por su contribución a la literatura infantil y juvenil. Nacida el 7 de febrero de 1948 en Buenos Aires, Gúber ha dedicado su vida a la creación literaria, así como a la promoción de la lectura entre los jóvenes. Su obra abarca una amplia variedad de géneros, pero ha logrado un especial reconocimiento por sus libros destinados a los niños y adolescentes, donde combina imaginación, aventura y temas cotidianos.

Desde su infancia, Gúber mostró una profunda pasión por la lectura y la escritura. Su amor por las historias la llevó a estudiar Letras en la Universidad de Buenos Aires, donde se empapó de la rica tradición literaria argentina y latinoamericana. A lo largo de su carrera, ha trabajado en estrecha colaboración con diversas editoriales, lo que le ha permitido llegar a un amplio público y ganar varios premios literarios.

Una de las características más distintivas de su obra es su capacidad para conectar con el lector joven. Gúber utiliza un lenguaje accesible y divertido, lo que facilita la identificación de los jóvenes con sus personajes. Sus relatos suelen abordar temas universales, como la amistad, la familia y el crecimiento personal, presentados siempre desde una perspectiva que invita a la reflexión.

Entre sus obras más destacadas se encuentran títulos como "El árbol de la memoria", "Cruzando el charco" y "Una aventura en las estrellas". Cada uno de estos libros ha sido bien recibido tanto por los críticos como por el público, consolidando a Gúber como una voz importante en la literatura juvenil contemporánea. La autora ha logrado crear mundos que capturan la atención de los jóvenes lectores, llevándolos a reflexionar sobre su propia vida y sus experiencias.

Además de su labor como escritora, Rosana Gúber también es traductora, lo que le ha permitido enriquecer su perspectiva literaria al interactuar con obras de autores de diferentes culturas. A través de la traducción, ha podido acercar las historias de otros escritores a un público hispanohablante, contribuyendo así a la difusión de la literatura internacional.

Su compromiso con la promoción de la lectura la ha llevado a participar activamente en talleres y encuentros literarios, donde comparte su experiencia con jóvenes escritores y lectores. Gúber cree firmemente en la importancia de fomentar el hábito de la lectura desde una edad temprana, y se ha convertido en una defensora de la literatura como herramienta de desarrollo personal y social.

En resumen, Rosana Gúber es una figura clave en la literatura argentina actual. Su obra, rica en imaginación y reflexiones sobre la vida, continúa inspirando a nuevas generaciones de lectores. La combinación de su talento como escritora y su dedicación a la promoción de la lectura la consolidan como una de las autoras más importantes en el ámbito de la literatura infantil y juvenil en el mundo hispanohablante.

En este ensayo se analizan las paradojas que suscito y aun suscita el episodio de Malvinas, tal como fueron vividas, planteadas y resueltas por sus propios actores; el proceso por el que un pequeno archipielago del Atlantico sur se convirtio en emblema de la nacion, y finalmente que hicieron los argentinos con Malvinas despues de la rendicion, cuando el simbolo de la unidad comunitaria se torno en un simbolo de verguenza y antagonismo.

La literatura sobre la guerra de Malvinas prestó más atención al orden político-estratégico del desempeño naval que a cómo vivieron y participaron del teatro bélico los militares formados para hacer la guerra en el mar. Este libro muestra a los marinos argentinos en un campo de batalla que transcurrió en las profundidades de los submarinos, en las superficies de los destructores, las corbetas, el portaaviones, el crucero y sus balsas, en el cielo de la aviación naval, y en las orillas y avanzadas terrestres de los infantes de marina, los buzos tácticos y los comandos anfibios....

Para la disciplina del Trabajo Social, en particular, aprender la estructura, composición y elementos de un estudio social (ES), así como su procedimiento, constituye un pilar en su formación e intervención profesional que debe fortalecerse tanto en el terreno de la teoría como en la práctica.

La niñez es el tiempo ideal para aprender, o mejor dicho, ¡asimilar! los buenos modales. Y la educación es particularmente necesaria en un mundo cada vez más diversificado, masificado e interdependiente. ¿Qué es la buena educación? ¡Es una buena manera de ser y una manera de ser buenos!, dicen algunos autores. Es una forma de tratar a los demás, a nosotros mismos y a cuanto nos rodea. Cuando somos educados procuramos tratar a todo el mundo con amor y amabilidad. Este libro transmite a las familias un importante mensaje: ¡El mundo, y cuanto hay en él, merece nuestro respeto!

Cuando los indignados y las indignadas del 15M abarrotaron calles y plazas en la primavera de 2011, nadie sabía lo que tal fenómeno acabaría significando. Hoy hemos comprobado que aquella insólita e inesperada movilización estaba abriendo un nuevo ciclo político en España que bien puede concebirse como una segunda Transición. Entre sus aportaciones destaca la apuesta por la repolitización de la sociedad construyendo un nuevo espacio público mediante la autogestión, la deliberación y la coproducción política. Este libro hace un recorrido por las principales propuestas que surgen...

Results-based management (RBM) is a public management strategy that involves decision making based on reliable information regarding the effects of governmental actions on society. It has been adopted in various developed countries as a way of improving efficiency and effectiveness in public policy. In Latin American and Caribbean (LAC) countries, governments and public managers show increasing interest in this management strategy. Given the relative novelty of RBM in the region, however, there is scant literature on the subject. This book is intended to fill this gap in two ways. First, it...