Discursos I

Isócrates, un destacado orador y escritor de la Antigua Grecia, nació en 436 a.C. en Atenas. Su vida y obra se desarrollaron en un contexto político y cultural que influyó significativamente en su pensamiento. A diferencia de otros sofistas de su época, como Protágoras o Gorgias, Isócrates se centró no solo en la retórica, sino también en la educación y la formación del carácter cívico.

Desde joven, Isócrates mostró interés por la educación. Estudió en la escuela de Socrates, aunque nunca llegó a ser un fiel seguidor de su pensamiento. Sin embargo, se vio influenciado por el énfasis socrático en la importancia del conocimiento y el diálogo. Tras la muerte de Sócrates, Isócrates decidió abandonar la filosofía pura y dedicarse a la retórica, que consideraba una herramienta fundamental para el liderazgo y la vida pública.

En 392 a.C., Isócrates fundó su propia escuela de retórica en Atenas, donde enseñó a numerosos estudiantes, incluyendo a algunos que más tarde se convertirían en figuras prominentes de la política y la oratoria griega. En su escuela, promovió un enfoque práctico de la retórica, donde los estudiantes aprendían a desarrollar discursos persuasivos y a comunicarse efectivamente en el ámbito político.

Uno de los aspectos más destacados de la obra de Isócrates es su énfasis en la educación cívica. Creía que la educación era esencial para formar ciudadanos responsables y comprometidos con su polis. En su famoso discurso "Antidosis", Isócrates argumenta que la educación adecuada puede moldear el carácter y la moral de los individuos, lo que, a su vez, beneficia a la sociedad en su conjunto.

Isócrates también fue un ferviente defensor de la unidad helénica. Durante un período en el que las ciudades-estado griegas estaban en conflicto, él abogó por la cooperación entre ellas. En su obra "Panegyricus", escrita en 380 a.C., hizo un llamado a la unión de los griegos contra los persas, destacando la importancia de la identidad cultural compartida y la necesidad de superar las divisiones internas.

El estilo de escritura de Isócrates es notable por su elegancia y claridad. A menudo utilizaba una prosa elaborada, rica en metáforas y figuras retóricas, que hacían que sus discursos fueran tanto persuasivos como artísticamente atractivos. Sus obras, que suman más de 20 discursos y cartas, abarcan temas variados, desde la política hasta la educación y la filosofía moral.

• Referencia histórica: Isócrates vivió en un período de gran agitación política y cultural en Grecia, lo que influyó en sus ideas sobre la educación y la unidad.
• Promotor del humanismo: En sus escritos, Isócrates promovía una visión humanista que priorizaba la dignidad y el potencial del ser humano en la vida pública.
• Influencia duradera: Su enfoque en la educación cívica y la retórica ha dejado una huella perdurable en la enseñanza de la comunicación y la ética en la política.

A lo largo de su vida, Isócrates se enfrentó a críticas, especialmente de aquellos que consideraban que su enfoque era más pragmático que filosófico. Sin embargo, su legado perdura no solo en la retórica, sino también en la forma en que se concibe la educación como un medio para formar ciudadanos responsables y comprometidos.

Isócrates falleció en 338 a.C., pero su influencia en el desarrollo de la retórica y la educación ha sido reconocida a lo largo de los siglos. Su pensamiento sigue siendo relevante en el ámbito de la comunicación, la política y la educación, manifestando la importancia de cultivar tanto el intelecto como el carácter en la formación de líderes y ciudadanos ejemplares.

El autor estudia el tema de la responsabilidad penal en Los minutos negros de Martín Solares; el desengaño de la revolución y el olvido en Verano rojo, de Daniel Quirós; la literatura sobre el horror en Bioy, de Diego Trelles Paz; la revisión de las labores de la policía en Brasil en Elite de tropa, de Luis Eduardo Soares; el poder de la prensa en Argentina en Crímenes apropiados, de Fabio Lezcano, y la vigencia del MIR en Chile en Las manos al fuego, de José Gai Hernández. Estas novelas anticipan otro modo de organización social, donde tiende a desaparecer la figura del Estado...

Ensayo literario sobre la obra poética de Lucia Carmona, poeta chileciteña, con más de 40 años de carrera. Nació de una búsqueda, una manera de escudriñar en el poema destinada a descubrir facetas sustanciales en la vida de la poetisa riojana. Sin embargo el subtítulo encierra una respuesta anticipada a un interrogante mucho más cercano al campo de la antropología que al de la literatura.

Este libro es una reseña del estilo, obra y vida del famoso escritor José Echegaray por el autor José Roman Leal, escritor y profesor de Madrid, España.

INTRODUCCIÓN BEATRIZ DE BOBADILLA (1440-1511) Camarera mayor y consejera de Estado BEATRIZ GALINDO (¿1465?-1535) Más conocida como la Latina LUCÍA DE MEDRANO (¿1484-1515?) Una mujer catedrático en el siglo XVI BEATRIZ DE SILVA Y MENESES (1424-1491) Fundadora de las religiosas concepcionistas CATALINA DE ARAGÓN (1485-1536) Una soberana renacentista para Inglaterra MARÍA PACHECO (¿1495?-1531) La última de los Comuneros BIBLIOGRAFÍA