Aplicaciones informáticas para presentaciones: gráficas de información. ADGD0308

- Establecer el diseño de las presentaciones teniendo en cuenta las características de la empresa y su organización. - Utilizar las funciones de las aplicaciones de presentaciones gráficas presentando documentación e información en diferentes soportes, e integrando objetos de distinta naturaleza.

Utilizar las funciones del procesador de textos, con exactitud y destreza, en la elaboración de documentos, insertando texto con diferentes formatos, imágenes, u otros objetos, de la misma u otras aplicaciones.

- Conocer el funcionamiento básico de los elementos que conforman el equipo informático disponible en el desarrollo de la actividad administrativa, con el fin de garantizar su operatividad. - Utilizar las herramientas de búsqueda, recuperación y organización de la información dentro del sistema, y en la red –intranet o Internet–, de forma precisa y eficiente. - Utilizar las funciones de las aplicaciones de correo y en procesos tipo de recepción, emisión y registro de información.

Sobre Mathematica se han escrito numerosos libros pero muy pocos afrontan las últimas novedades que son muy importantes. Ése es uno de los objetivos de este libro. Para ello el autor se plantea cuestiones en varias áreas a las que da respuesta recurriendo frecuentemente a las últimas innovaciones de Mathematica. Por ejemplo: ¿Qué imagen oculta se esconde en el cuadro “The Ambassadors” de Holbein? ¿Qué fuentes de energía se utilizan realmente? ¿Cómo pueden calcularse los límites de tolerancia de una pieza? ¿Se está calentando su ciudad? ¿Está el Quijote escrito en Pi?...

Las autoras, profesoras de la Universidad del País Vasco, tratan de dar respuesta a algunas de las necesidades con las que se enfrenta el profesorado universitario ante el reto de la Convergencia Europea. Ésta es una obra dirigida principalmente al profesorado universitario, aunque también puede resultar de interés para los docentes no universitarios y para los estudiantes que vayan a dedicarse a la enseñanza, ya que en ella se ofrece una serie de recursos de Internet y aplicaciones multimedia para elaborar una web docente de calidad, partiendo de un modelo enseñanza-aprendizaje más...

Durante los años que llevo inmerso en la actividad alrededor de la Ciberseguridad, he constatado en repetidas ocasiones una triste realidad: no se nos entiende. Esto, y otras cosas, provoca que se nos tache de raros, frikis, oscuros y otras lindezas parecidas. Es cierto que el tema en cuestión es complejo pero también es cierto que escasea una voluntad genuina de los profesionales del sector para poder explicar estas cosas en lenguaje entendible. Estoy convencido de que si se lograra transmitir un conocimiento básico de una forma amigable a todos aquellos que se asoman al mundo de la...

- Utiliza una metodologia bottomp-up donde se comienza por analizar sistemas sencillos y se incrementa paulatinamente su capacidad de diseno de sistemas. El texto cubre en un alto porcentaje el estandar IEEE 1076-1993, incidiendo en los aspectos mas relev