Amapola

Con la intención de acompañar a los niños y niñas de 3 a 6 años en sus primeras lecturas, los cuentos de esta colección les descubrirán poco a poco los mecanismos de la lectura para que, gracias a su intuición y conocimientos previos, puedan seguir las historias. Los niños y niñas son curiosos por naturaleza y preguntando preguntando quizá descubran quién se esconde tras este misterioso personaje... ¿Quieres ayudarlos? The stories in this collection help children ages three to six use their intuition and prior knowledge as they discover reading. Children are curious by nature and ...

¿Te gusta bailar? ¿Tu esqueleto se mueve solo? ¿Sueñas con participar en un grupo de baile? Un grupo de chicas se unen para participar en competiciones de danza urbana. Su sueño es inscribirse en la European Best Dance Crew, la competición más importante de Europa, pero necesitan una quinta integrante para presentarse y parece que alguien se ha propuesto que no lo consigan. ¿Quién sabotea los carteles del "casting"? ¿Conseguirán formar el grupo a tiempo para el evento?

A Spanish language retelling of the familiar folktale of Goldilocks and the Three Bears follows Goldilocks as she stumbles on to an empty cabin in the woods and makes herself at home, until the bear family, returning home, find her asleep in Baby Bear's bed.

Every kiss has the power to change us. Without a doubt kisses are like magic for children. A mother s kiss calms all fears, kisses blown from the palm of your hand always reach their destinations. A delicate and subtle book with images of color in predominantly black and red, this book urges both children and adults to give more kisses."

Sofía, la protagonista, es una estudiante de quinto básico que vive en un amoroso ambiente hogareño. La contraparte es el progresivo padecimiento sicológico y físico en el colegio, cuando se transforma en la “víctima elegida” de un pequeño grupo de “matones”.

Enséñame a reconocer mis emociones En estos tiempos de cambios, en donde interviene mucho la tecnología, los aparatos electrónicos, los niños no se dan tan-to el tiempo de conocerse a sí mismos y les es difícil expresar sus emociones, ya que no basta con la educación en un plano intelectual, se tiene que complementar con la educación emocional. Este proyecto nos guía a entender, comprender y trabajar en uno mismo y en sus niños para prepararlos a que se enfrenten al mundo real en el plano laboral y en las relaciones personales. Adriana Pedroza