Amapola

Con la intención de acompañar a los niños y niñas de 3 a 6 años en sus primeras lecturas, los cuentos de esta colección les descubrirán poco a poco los mecanismos de la lectura para que, gracias a su intuición y conocimientos previos, puedan seguir las historias. Los niños y niñas son curiosos por naturaleza y preguntando preguntando quizá descubran quién se esconde tras este misterioso personaje... ¿Quieres ayudarlos? The stories in this collection help children ages three to six use their intuition and prior knowledge as they discover reading. Children are curious by nature and ...

¿Te gusta bailar? ¿Tu esqueleto se mueve solo? ¿Sueñas con participar en un grupo de baile? Un grupo de chicas se unen para participar en competiciones de danza urbana. Su sueño es inscribirse en la European Best Dance Crew, la competición más importante de Europa, pero necesitan una quinta integrante para presentarse y parece que alguien se ha propuesto que no lo consigan. ¿Quién sabotea los carteles del "casting"? ¿Conseguirán formar el grupo a tiempo para el evento?

The author magically combines scientific facts with a fable about cooperation in this enchanting tale.

En un lote baldío donde los vecinos arrojan basura y desperdicios. Un domingo de abril, una niña de origen vietnamita, limpia un pequeño espacio y siembra un puñado de frijoles. Sin quererlo pone en marcha un ciclo en que la comunidad poco a poco va dejando su habitual aislamiento y desconfianza, para participar en la creación de un huerto colectivo.

Esmeralda es una princesa rara: es patosa y parece un burro cuando se ríe. Un día, se encuentra con un sapo parlante, que dice ser el príncipe Eadric de Montevista Alta y que le pide un beso para deshacer el hechizo que una bruja le hizo. Esmeralda se lo

Una nueva aventura de Lila. Lila tiene ya seis años pero aún no lee de manera fluida y, además, no tiene demasiadas ganas de aprender. Suerte que, con la ayuda de sus padres y sus profesoras, Lila lo conseguirá... En el cuaderno pedagógico que se incluye al final de la historia, el Dr. Estivill y Montserrat Domènech nos cuentan cómo motivar a nuestros hijos para que aprendan a leer sin dificultades, y también nos aclaran cómo diferenciar los problemas normales del aprendizaje con otras patologías como la dislexia y la hiperactividad.