253

Geoff Ryman es un destacado autor británico de ciencia ficción y fantasía, conocido por su estilo innovador y su capacidad para explorar temas complejos y relevantes a través de su narrativa. Nacido el 16 de diciembre de 1951 en Calgary, Alberta, Canadá, Ryman ha vivido gran parte de su vida en el Reino Unido, donde ha desarrollado una carrera literaria prolífica y reconocida.

Ryman estudió en la Universidad de Waterloo y posteriormente se trasladó a Londres para continuar su educación en la Universidad de Sussex. Su formación académica en historia, literatura y filosofía ha influido en su estilo de escritura, permitiéndole abordar cuestiones sociales y políticas en sus obras.

Uno de los aspectos más notables de la obra de Ryman es su habilidad para combinar la ciencia ficción con una profunda exploración de la condición humana. A lo largo de su carrera, ha empleado diversas técnicas narrativas y ha experimentado con diferentes formas literarias. Su novela más conocida, “Air”, publicada en 2005, es un claro ejemplo de su enfoque innovador. En este libro, Ryman imagina un mundo donde Internet ha evolucionado a un nivel extraordinario, explorando la intersección entre la tecnología, la cultura y la identidad.

Otra de sus obras destacadas es “The Child Garden”, que fue publicada en 1990 y recibió el Premio Arthur C. Clarke. En esta novela, Ryman presenta un futuro en el que la humanidad ha logrado erradicar muchas enfermedades, pero a un precio devastador. A través de su narrativa, Ryman aborda temas como la ética de la manipulación genética y la búsqueda de la verdad en un mundo cada vez más complejo.

A lo largo de su carrera, Ryman ha recibido varios premios y reconocimientos por su trabajo. Sus escritos han sido publicados en diversas antologías y revistas de renombre, y ha participado activamente en el mundo del fandom de ciencia ficción. Además de su labor como escritor, Ryman también ha ejercido como profesor de escritura creativa en diversas instituciones, compartiendo su experiencia y conocimiento con nuevas generaciones de autores.

En su vida personal, Ryman es conocido por su amor por los viajes, lo que ha influido en la ambientación y los temas de algunas de sus obras. Ha vivido en varios países y ha explorado culturas diversas, lo que le ha proporcionado una perspectiva única que se refleja en su trabajo. Ryman también es un defensor del uso de la tecnología para mejorar la vida humana y ha sido un crítico de las formas en que puede ser utilizada de manera perjudicial.

A lo largo de los años, Geoff Ryman ha establecido una sólida reputación como una voz única en la ciencia ficción contemporánea. Su habilidad para combinar diferentes géneros y su enfoque en la exploración de la identidad, la tecnología y la sociedad continúan atrayendo a lectores de todo el mundo. Con una carrera que abarca décadas, Ryman sigue siendo una figura influyente en la literatura de ciencia ficción y un autor que invita a la reflexión.

In the past decades, with the decline of the Grand Narratives and the subsequent need for new historical and political orientation, literary studies have been reflecting on the role of literature in the world. Together with Jacques Rancière—and in dialogue with Althusser, Foucault, or Fischer-Lichte—the present volume analyzes this political turn of literary studies.

El lector tiene entre manos un libro que va de lo general a lo particular; de las visiones panorámicas de la literatura venezolana del siglo XX a los análisis de obras específicas. Rafael Arráiz Lucca estudia los géneros literarios en su trayectoria cronológica y, también, aborda sus desarrollos desde observatorios temáticos centrales: la ciudad, la muerte, la relación entre literatura e imagen. Literatura venezolana del siglo XX ofrece una revisión analítica de una centuria entera y se detiene en la obra ensayística de Uslar Pietri, Grases, Nuño, Francisco Rivera; en la poesía...

Este libro surge de varias investigaciones anteriores en las que he podido comprobar los problemas que enfrentan los estudiantes para realizar tareas relacionadas con la lectura. Al realizar historias escolares con estudiantes de bachillerato y con adultos económicamente activos, me pude percatar de las deficiencias de la enseñanza en diferentes niveles escolares y la falta de formación de los profesores, quienes reconocen el déficit lector pero no saben cómo resolverlo.

La antigua costumbre universitaria de solemnizar la apertura del curso escolar con un discurso conmemorativo produjo un abundante cuerpo de piezas oratorias en latín que solo el Renacimiento comenzó a valorar en su justa medida. Es por ello que, en su gran mayoría, los sermones o arengas de esta clase se han perdido para el periodo medieval. En este volumen se rescata uno de estos discursos, que tanto por sus fechas como por sus características puede considerarse el más importante de cuantos hoy se conocen para la península ibérica en la Edad Media. Pronunciado en la universidad de...