Susan Glaspell y los Provincetown Players

Si partimos del supuesto que tanto la escuela como la asignatura de la Historia han constituido espacios privilegiados en los procesos de transmisión del pasado y en el establecimiento de los sentidos del mismo, cabe preguntarse si es que las luchas por la memoria del pasado dictatorial se han manifestado en la escuela y cómo lo han hecho. Por lo tanto, el presente libro parte de las siguientes preguntas: ¿cuáles fueron las representaciones de la última dictadura militar que circularon desde la redemocratización del país en la enseñanza de la historia? ¿Con qué selecciones del...

A beautiful metaphor about the history of mankind. Birds represent the ambitions of the people. Good intentions become perverted; but a gleam of hope shines on the horizon.

La indagación sobre el proceso lentísimo y multiforme mediante el cual los grupos humanos fraguan los modelos imaginarios de sus religiones constituye la trama del libro. La ansiedad del lector moderno se va disolviendo en el paseo que el profesor Léveque propone desde el hombre de Atapuerca hasta los ciudadanos de la poleis griegas.

Pseudo Calístines, Vida y hazañas de Alejandro de Macedonia; Traducción e introducción general, C. García Gual. Revisión, E. Acosta Méndez. Arriano, Anábasis de Alejandro Magno. Libros I III; Traducción, A. Guzmán Guerra. Introducción, A.Bravo García. - Revisión, A. Pérez Jiménez. Arriano, Anábasis de Alejandro Magno. Libros IV VIII (India); Traducción, A. Guzmán Guerra. - Revisión, A. Pérez Jiménez. Curcio Rufo, Historia de Alejandro Magno; Traducción e introducción, F. Pejenaute Rubio. - Revisión, J. Costas Rodríguez.