Soy un buen amigo (I Am a Good Friend)

Trabajadores de mi ciudad (Workers in My City) builds critical literacy skills with this exciting Spanish-translated nonfiction reader. Engage students with fascinating content that will keep them enthralled from the first page to the last. Focusing on different types of workers, children will be introduced to the people who work hard in the city. This informational text features simple phrases, exact text-to-image relationships, vivid photographs, and large font to encourage students to examine different types of city workers. Aligned with state standards, Trabajadores de mi ciudad (Workers...

Carlitos and the rest of the Peanuts gang help present a host of facts about how people live in various environments around the world.

Muchas personas dependen de los cangrejos azules de la bahía de Chesapeake para sus trabajos. Pero la sobrepesca y los cambios en los hábitats de los cangrejos azules han reducido su número. Aprenda cómo los científicos han intervenido para estudiar estas bellezas azules para que puedan mantener una población de cangrejos saludable. Creado en colaboración con la Institución Smithsonian, este libro en español despierta la curiosidad sobre los temas de STEAM a través de ejemplos del mundo real. Cuenta con un desafío STEAM práctico que guía a los estudiantes de inglés a través de...

Historias Clásicas de la Biblia son contadas a los mas pequeños para entender las promesas y verdades que son simplemente presentadas para los corazones jóvenes. Cada historia incluye un verse de la escritura correspondiente, junto con una promesa relevante. Verdades bíblicas incluyen: Dios es el creador, Dios is fiel, Dios mantiene sus promesas, Dios escucha tus oraciones, Dios sabe que es mejor, Dios es indulgente. Ilustraciones brillantes y texto fácil de entender lo harán uno de los favoritas de la familia. Historias incluyen: ¡Dios Hizo Todo! Adán y Eva, La Arca de Noé, Padre...

Estos materiales ofrecen orientaciones y sugerencias para el tratamiento de la información en el contexto del currículo de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la ESO; planteamientos didácticos y análisis de modelos de las fuentes escritas; experiencias y ejemplificaciones del comentario de textos históricos en el aula con un repertorio adaptado al alumnado, y por último una serie de textos diversos, agrupados por su temática, para trabajar directamente en el aula.