Sexo, amor y violencia

Cloé Madanes es una destacada figura en el ámbito de la psicología y la terapia familiar, conocida en gran medida por su enfoque innovador y su profunda comprensión de las dinámicas humanas. Nacida en 1939 en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, Madanes ha dedicado su vida a explorar y practicar la terapia sistémica, desarrollando nuevas técnicas que han influido en la manera en que se aborda la salud mental en las familias.

Desde joven, Cloé mostró una inclinación hacia el estudio del comportamiento humano. Completó su formación académica en Psicología en la Universidad de Buenos Aires, donde comenzó a desarrollar su interés por la terapia familiar. Su trayectoria profesional la llevó a colaborar con algunos de los terapeutas más reconocidos de su tiempo, lo que le permitió adquirir un valioso conocimiento en el campo.

Uno de los hitos de su carrera fue la creación de la Escuela de Terapia Familiar de Milwaukee, donde consolidó su metodología terapéutica, basada en la observación y el entendimiento de la interacción familiar. Esta experiencia la llevó a establecer un enfoque que combina la terapia sistémica con elementos de la terapia breve, lo que la distingue dentro de su campo.

En 1981, Cloé Madanes se trasladó a los Estados Unidos, donde continuó su trabajo en terapia familiar. Fue en este contexto que comenzó a escribir y publicar una serie de libros que han sido muy influyentes en la práctica terapéutica. Entre sus obras más destacadas se encuentran:

• The Meaning of Family Therapy (1990)
• Strategic Family Therapy (1981)
• Influencing the Influencer (2005)

Estos textos no solo han servido como manuales para terapeutas en formación, sino que también han proporcionado un marco conceptual para entender las complejidades de la dinámica familiar y la comunicación. Su enfoque se centra en la idea de que los problemas no son inherentemente de los individuos, sino que se desarrollan en el contexto de las relaciones interpersonales.

A lo largo de su carrera, Cloé ha participado en numerosas conferencias y talleres en todo el mundo, compartiendo su conocimiento y experiencia con profesionales de la salud mental. Su trabajo ha sido reconocido internacionalmente, y ha recibido varios premios por sus contribuciones a la terapia familiar y la psicología.

Además de su práctica clínico y su labor como autora, Madanes también ha trabajado como consultora en diversas instituciones, ayudando a desarrollar programas de intervención familiar en crisis. Su pasión por la psicología familiar y su compromiso con el bienestar de las personas la han convertido en una figura pionera en su campo.

En resumen, Cloé Madanes es una innovadora en el campo de la terapia familiar, cuya obra ha impactado significativamente el mundo de la psicología. Su enfoque integrador y su capacidad para entender las complejidades de las relaciones humanas la posicionan como una de las voces más respetadas en el ámbito de la salud mental, ayudando a muchas familias a encontrar soluciones a sus problemas a través de la comprensión y el diálogo.

En su largo camino hacia el descubrimiento de las zonas olvidadas del alma humana, Alice Miller siempre ha intentado disolver las cortinas de humo con las que envolvemos nuestras verdades más dolorosas. Así, para explorar las causas y las claves de nuestras angustias, este ensayo identifica en la obra de figuras como Friedrich Nietzsche, Pablo Picasso o Buster Keaton aquellas puertas de sus propias moradas interiores que se hallaban cerradas desde la infancia. Porque solo recuperando la llave perdida que abre las puertas al fin podrán aflorar estados de ánimo reveladores, sentimientos...

El libro Fundamentos teóricos y metodológicos de Luna Roja es el primer volumen de la tetralogía Luna Roja: herramientas teórico-prácticas para el fortalecimiento de subjetividades de género. Los otros tres libros que completan la tetralogía (los cuales se encuentran en proceso de elaboración) giran alrededor de los ejes temáticos: subjetividades de género (volumen II); significaciones del cuerpo de género (volumen III); y experiencias como sujetos de acción de género (volumen IV). Estos ejes temáticos son constitutivos de las reflexiones teóricas y metodológicas desarrollados ...

A principios de los años treinta, Alexander Luria, del Instituto de Psicología de la Universidad de Moscú, partía con un grupo de psicólogos en dirección a las estepas de Asia Central. Su objetivo era estudiar el impacto de la revolución socialista sobre una antigua cultura islámica de cultivadores de algodón y establecer, en la práctica, las líneas maestras de la psicología marxista. Los datos recogidos a partir de la investigación de diversos grupos de uzbekos y kirguises proporcionan el soporte de una hipótesis original: las estructuras del proceso cognitivo varían de...

"¿Cómo enseñar en el jardín maternal? ¿Se enseñan contenidos? ¿Se enseña a caminar? ¿A jugar? ¿Cuáles son los modos de participación docente más adecuados durante las situaciones de juego? Éstas son algunas de las preguntas que desarrolla el libro compilado por Claudia Soto y Rosa Violante, quienes abren el campo de la reflexión sobre las distintas problemáticas referidas a la educación de niños menores de 3 años. En los diversos capítulos el lector encontrará desarrollos teóricos y aportes prácticos, que se hallan avalados por los resultados de cinco investigaciones...