Organización de obra y control de personal

Con esta monografía se culmina el proyecto de reunir varios trabajos publicados entre los años 2004 y 2018 que, desde el punto de vista metodológico, responden a un denominador común que se puede identificar, a la manera clásica, como la relación transversal entre Derecho penal y Constitución. La oportunidad de hacerlo en este momento resulta de la situación, cuando menos crítica, en la que se halla el Derecho penal, que se agrava paulatinamente bajo el influjo de variados populismos punitivos y representa, en cierto modo, el reflejo de la crisis del propio sistema democrático de...

Movidos por un impulso meramente especulativo de tipo jurídico, queremostrasmitir a los lectores una serie de inquietudes e interrogantes para los cuales consi-deramos más útil anticipar nuestra propia respuesta, con el propósito de que los másaventajados, con sus críticas u observaciones, nos suministren una mejor ilustración.Encontramos, al proceder a este estudio, que posiblemente haya quienes puedansostener con razón que no son válidas en la actualidad todas las actuaciones del Con-greso tendientes a la investigación y fallo de la conducta del presidente de la repúbli-ca y de...

Esta publicación recoge la normativa básica que regula los Impuestos Especiales. 7a edición noviembre 2017. Consta de dos Capítulos: 1 Ley 38/1992, de 28 de diciembre, de Impuestos Especiales. 2. Real Decreto 1165/1995, de 7 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de los Impuestos Especiales. El articulado se completa con notas a pie de página que hacen referencias a las normas que lo modifican. Incluye índices sistemático y analítico.

Concepción Arenal Ponte (1820-1893) fue una importante escritora española realista vinculada al pionero movimiento feminista de finales del siglo XIX.Estudio publicado en 1892 en la revista La España Moderna acerca de las causas de la delincuencia colectiva y común y su interrelación. En palabras de la autora: «no intentaremos un análisis completo del delito colectivo, ni dar una lección; vamos a comunicar al lector una esperanza, procurando razonarla; no nos comprometemos a otra cosa, y se lo advertimos para que no exija más».