Lingüística hispánica actual: guía didáctica y materiales de apoyo

***FOR LOW- TO HIGH-INTERMEDIATE LEARNERS*** ****COLOUR EDITION**** Improve your Spanish and expand your vocabulary with topics that matter. When it comes to mastering a foreign language, reading around your interests makes all the difference. But finding books designed for language learners can be hard! This book fixes that. For the first time, you'll learn to improve your Spanish while reading about the history of World War II. "I love Olly's work - and you will too!" - Barbara Oakley, PhD, Author of New York Times bestseller A Mind for Numbers Told through short, manageable chapters in...

El autor es un profesional de la ingeniería de calidad de productos. Junto a su capacidad técnica y su gran experiencia, el factor de la buena comunicación forma parte de estas credenciales. La capacidad de hablar inglés americano, es muy esencial e importante. Abarca todos los aspectos de las conversaciones en el trabajo, los negocios, la escuela, los medios de comunicación, la radiodifusión, las compras, las relaciones, los conocidos sociales, el comercio, las reuniones, las negociaciones, etc. Sin embargo, el inglés varía mucho de un país a otro. De hecho, los hablantes nativos de ...

Introducción I. EL CONECTOR PRAGMÁTICO PUES 1. La frecuencia de pues - 2. La lengua coloquial - 3. Clasificaciones de pues - 4. Análisis de pues - 4.1. pues como conector semántico - 4.2. Pues como conector pragmático - 4.2.1. Análisis de pues como conector pragmático argumentativo - 4.2.2. Pues y la actividad argumentativa - 4.2.3. Pues y el refuerzo de acto ilocutorio - 4.2.4. Análisis de pues como conector pragmático metadiscursivo - 4.2.5. Pues y el control y la organización del mensaje - 4.2.6. Combinaciones de pues con función de control del contacto - 5. Conclusiones. II....

Cómo entender y como enseñar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando enseñan el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensión de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrán ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera cómo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cuál usar en cualquier situación. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha límite, meta, objetivo, ...