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Imaginario Individual de Carreras Universitarias de Jovenes de Secundaria y su Relación con la Eficiencia Terminal de la Carrera de Ingeniería Industrial

Sinopsis del Libro

Libro Imaginario Individual de Carreras Universitarias de Jovenes de Secundaria y su Relación con la Eficiencia Terminal de la Carrera de Ingeniería Industrial

Ensayo del año 2010 en eltema Pedagogía - General, Instituto Tecnológico Superior de Tierra Blanca, Idioma: Español, Resumen: La presente investigación surge de la necesidad de la problemática de los bajos índices de deficiencia terminal que se han dado en la carrera de Ingeniería en Industrial en los últimos años, con la generación 2008 solo 103 de 189 jóvenes egresaron teniendo un 54% de eficiencia terminal, en la generación 2009 solo 102 de 195 jóvenes egresaron por lo tanto es un 52% de eficiencia terminal, en la generación 2010 solo 123 de 213 jóvenes egresaron contando con un 58% de eficiencia terminal y en la generación 2011 solo 99 de 183 alumnos egresaron teniendo un 54% de eficiencia terminal, con esto se visualiza la baja eficiencia terminal para lo cual esta investigación busca deslumbrar la relación de los factores que inciden en esta problemática, desde el imaginario individual de los muchachos de nivel básico con nivel superior, tomando muestras1 tanto de los jóvenes del Tecnológico así como de los jóvenes de educación Básica de la Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 15 de Tierra Blanca, Ver.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 11

Autor:

  • Justiniana Gutiérrez Lagunes
  • Julio Fernando Salazar Gómez

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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