Experiencias pedagógicas creativas 2

Este libro registra las ponencias presentadas en los Coloquios: Teoría de la Arquitectura y Teoría del Proyecto realizados en noviembre de 2001 y 2002. El compilador debe ser fiel a lo que registra como el punto central más conflictivo del debate que los convoca: la polémica sobre el interés, o mejor la necesidad de la existencia del campo específico de la teoría, para la arquitectura. No son pocas las voces autorizadas de ambas posiciones, a favor y en contra de la misma. Menciona los autores y aportes que hace cada uno al debate. Algunos, como Bourdieu, alertan sobre el riesgo de tal ...

Barcelona, con su historia milenaria y su ubicación singular en el corredor mediterráneo constituye una ciudad de compleja evolución urbanística. El libro recoge los hechos cruciales de la historia urbana así como la arquitectura de la cuidad. El presente volumen está estructurado en tres capítulos que ordenan la historia y la arquitectura de Barcelona en tres escalas

Durante los años de cátedra universitaria el autor ha realizado un buen numero de investigaciones y estudios que, en algunos casos, han derivado también en artículos y ensayos breves que aquí se presentan. Este libro es el resultado de una recopilación realizada a lo largo de diecinueve años de diversas revistas de arquitectura, urbanismo, construcción y algunos diarios. Esta obra resume en buena parte el pensamiento arquitectónico del autor y sus preocupaciones generales sobre la arquitectura y su practica así como relación entre el poder y la realidad y sus contradicciones;...

La propuesta de este libro se enmarca dentro del ámbito de la Arquitectura Artificial y, en concreto, de la Inteligencia Artificial aplicada al Diseño Arquitectónico. El autor propone el modelado de la Tarea de Interpretación del espacio arquitectónico mediante la metodología Common-KADS de la Ingeniería del Conocimiento, basado en la parametrización de los conceptos, atributos, relaciones e inferencias que enlazan la estructura física del edificio con la percepción de los componentes topológicos y el modelo del habitar.

La presente obra reúne materiales básicos de naturaleza diversa, correspondiente a la asignatura Urbanística I, tal como se ha venido impartiendo en los últimos cursos. Su punto de partida es la consideración de algunas de las grandes tradiciones compositivas en las que se ha centrado recientemente la reflexión urbanística internacional. Su propósito fundamental es romper con la imagen evolutiva y monolítica habitual que presentan ciertas visiones académicas y proporcionar a los estudiantes algunas nociones esenciales para introducirlos en el mundo del urbanismo. Se trata, en...