Evaluar la lengua en el aula

Sobre el libro: Desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, en la sociología se han ido sucediendo sin descanso conceptos y argumentos que conforman su corpus teórico, en el que hay que incluir desde el funcionalismo de Parsons de los años 40 del siglo XX a la actual teoría de las cadenas rituales de interacción de Randall Collins. A este bagaje propio hay que añadir las ideas que se han importado de otras disciplinas como la economía, en el caso de la teoría de la elección racional, o los estudios culturales y literarios, en el caso del posmodernismo. El precipitado de este ...

Este libro, publicado con la colaboración de la Fundación Laboral de la Construcción del Principado de Asturias, aporta todos los contenidos teóricos y prácticos (características de las grúas torre, reglamentación aplicable, maniobras y señales, electricidad y mecánica) necesarios para quienes quieren obtener el carné profesional y convertirse en operadores de grúa torre, de acuerdo con la norma UNE 58-101-92.Su contenido formativo se ha adaptado al Real Decreto 836/2003, por el que se aprueba una Instrucción Técnica Complementaria «MIE-AEM-2» del Reglamento de aparatos de...

El libro muestra cómo este nuevo modo de trabajar colaborativamente, es decir, trabajando con el profesorado, constituye un instrumento capaz de dar respuesta al compromiso de construir nuevo conocimiento, a las necesidades de los respectivos contextos en los que se desempeñan los docentes, así como a la elevación de los grupos sociales a quienes dirigen su acción. Este modo de trabajo colaborativo propone un cambio de paradigma en la formación del profesorado, en el que los docentes saben y construyen su propio cambio de una forma crítica y dialógica; desde la práctica, y en...

En el presente proyecto se hará uso de la gamificación, como metodología innovadora principal utilizada en las sesiones que se diseñarán en este trabajo. Además, se diseñará la unidad didáctica de “realización de la decoración de uñas” que forma parte del módulo de “estética de manos y pies”, que se cursa en el ciclo de grado medio de técnico en Estética y Belleza. La mencionada unidad didáctica es una de las más deseadas por los alumnos del ciclo formativa, por lo que será conveniente diseñar unas sesiones mayoritariamente prácticas, aunque también será...