7DIES

El mejor almacen de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

El maestro relojero

Sinopsis del Libro

Libro El maestro relojero

Con precision, diriase, de relojero, el jovencisimo Christophe Bataille ha escrito una maravillosa novela que, con un lenguaje austero y a la vez cargado de resonancias, transporta al lector a una realidad onirica y enigmatica, al mundo del pasado y de los suenos de la infancia. Saludado por la critica francesa como uno de los grandes acontecimientos literarios de los ultimos anos, El maestro de las horas es una fabula magistral b"una reflexion sobre el hombre y el Tiempob" que avanza, como los cuentos de antano, en medio de nieblas y misterios.El tiempo parece haberse detenido en un pequeno reino cuya existencia, a espaldas del Atlantico, languidece durante el siglo XVII. El duque Gonzagues domina desde su palacio la arracimada ciudad, envuelta en una bruma eterna. Indiferente a sus subditos, hastiado de las fiestas cortesanas y de las jovenes sobre las que ejerce el derecho de pernada, el duque se aburre. Solo sus doscientos dieciocho relojes le hacen sentirse vivo. De ahi que el relojero encargado de ajustarlos y de darles cuerda, verdadero dueno del Tiempo, ocupe un puesto eminente en su corte. La llegada de Arturo, relojero polaco, brinda al duque la oportunidad de iniciar una profunda aunque misteriosa amistad. Juntos recorren de noche los desiertos salones del palacio para reajustar los relojes. La vida continua, Arturo se casa, y tiene una hermosa hija... Pero una historia de ensueno puede convertirse en una pesadilla cuando el tiempo y la fatalidad comienzan a tejer sutiles tramas.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 158

Autor:

  • Christophe Bataille

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

A continuación, te enseñamos varias alternativas para conseguir el libro.

Valoración

Popular

4.3

70 Valoraciones Totales


Más libros de la categoría Educación

Matemáticas 1 Sánchez

Libro Matemáticas 1 Sánchez

En concordancia con el enfoque didáctico de la asignatura, se ha buscado evitar un enfoque fragmentado de las matemáticas mediante el planteamiento de actividades y problemas que involucren varios conceptos interrelacionados. Esto es, se sigue un enfoque holístico en el que se propicia el manejo de dos o más ideas y las relaciones entre ellas. Se proponen actividades con diferentes niveles de dificultad y de abstracción de modo que haya problemas interesantes para la diversidad de estudiantes, siempre teniendo como referencia los aprendizajes esperados y los niveles que pueden ser...

Psicomotricidad: Historia y Conceptos

Libro Psicomotricidad: Historia y Conceptos

“El siguiente libro es un desafío y un deseo antiguo que solo la experiencia nos ha permitido escribir. Y obedece, entre otras cosas, a que consideramos necesario comenzar a publicar sobre la psicomotricidad y su práctica para incorporar bibliografía académica específica en Chile, aunque va con alguna imperfección debido ser el primero escrito desde Cicep. La intención es entregar conceptos, historia y la experiencia de quince años en una descripción de lo que ha sido y es la formación en el país. En efecto, lo entregado en este libro es fundamental para la formación de actuales ...

Patrimonio cultural e inclusión social

Libro Patrimonio cultural e inclusión social

En esta obra se presenta un marco pedagógico que pretende dar respuesta a la necesidad de formación de los profesionales que se dedican a la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad a través del arte. Bajo el paraguas del proyecto Erasmus+ Delyramus II, llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos, la Fundación Rey Ardid, la Escuela de Violería, la Fondazione di comunitá del Centro Storico di Napoli y la fundación ADM Estrela, se hace un repaso, en primer lugar, de los conceptos fundamentales que permiten entender la inclusión social y laboral de...

Los ciclos en educación

Libro Los ciclos en educación

El presente libro argumenta cómo creemos que se deberían comprender los ciclos escolares y explica cómo llegamos a su caracterización y a considerar el desarrollo integral del individuo y no el aprendizaje como la finalidad esencial de la educación. En los dos primeros capítulos se exponen los dos marcos teóricos que en mayor medida deben ser tenidos en cuenta en una caracterización por ciclos: La teoría psicogenética piagetiana y los enfoques histórico-culturales. Así mismo, se explica y desarrolla una propuesta para la organización por ciclos atendiendo al nivel de desarrollo...

Libros Recomendados 2026



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas