El Greco en su IV Centenario: Patrimonio hispánico y diálogo intercultural

"The Ecuadorian book is centered around the meaning of the iconography of Christ and the crucifixion. It documents the collection of the Fundación Futuro, located in Guayaquil of classic artists and images from Ecuador. The three-year project was curated by Fernando Garcia Duran. The book is organized in 7 chapters: 1) La cruz en la historia humana, la crucifixión, surgimiento del arte cristiano y Bizancio: íconos e iconoclastia; 2) Arte cristiano: desarrollo de lo crístico, itinerario después de Bizancio y los crucifijos originales; 3) Descubrimiento de América y primeros Cristos...

Ofrece una visión de lo que representa, hoy, la sociedad rural y la escuela que se integra en ella, de las singularidades que posee el área curricular de Educación Física en este contexto y de las posibilidades de actuación pedagógica que se abren ante los docentes. Cuestiones relacionadas con el desarrollo de la programación, la búsqueda de alternativas metodológicas, la elaboración de actividades, la puesta en práctica del proceso de evaluación, o el tratamiento pedagógico de la cooperación y de la educación en valores son abordadas, aquí, con profusión. En el libro se...

Las artes son un modo de producción en cuyo interior se efectúan relaciones específicas, que son relaciones sociales determinadas por ideologías concretas. ¿Cómo se entienden estas relaciones específicas de producción del arte considerando su desarrollo paralelo al modo capitalista de producción? Ésta es la pregunta fundamental que Hacia una crítica de la economía política del arte busca problematizar. Se analizan en el texto algunos de los discursos teóricos fundamentales que han reflexionado acerca de estas relaciones sociales del arte, es decir, se ha examinado la reflexión...

This empirical study investigates the existence of a hypothetical regional standard for Spanish in Catalonia based on a corpus made up of transcripts of some 70 hours of recorded interview material. The determining factors in the development of linguistic norms are analyzed in terms of the frequency of usage and the formal and informal acceptability of some 80 linguistic phenomena. The qualitative and quantitative analyses are supplemented by a study of the metalinguistic information and the linguistic attitudes identifiable in the interviews.