El Crash 3.0

Santiago Niño-Becerra es un economista y profesor universitario español, conocido por sus análisis sobre la economía global y sus críticas al modelo económico actual. Nacido el 2 de diciembre de 1951 en Barcelona, España, Niño-Becerra se ha convertido en una figura influyente en el panorama económico, tanto a nivel nacional como internacional.

Niño-Becerra se graduó en Ciencias Económicas por la Universidad de Barcelona. Tras completar sus estudios, se dedicó a la enseñanza y la investigación, siendo profesor en diversas instituciones académicas. Su carrera universitaria lo llevó a la Universidad Ramón Llull, donde se especializó en temas de economía, finanzas y economía aplicada.

Uno de los aspectos más distintivos de la carrera de Niño-Becerra es su enfoque crítico hacia el sistema económico neoliberal. En su obra, ha abordado temas como la crisis económica, el desempleo, y la desigualdad, proponiendo un análisis que desafía las narrativas convencionales. Su libro más conocido, "El Crash del 2010", publicado en 2009, anticipó la crisis económica que azotó a España y a gran parte del mundo en la década de 2010. En este texto, Niño-Becerra argumenta que el modelo económico basado en el crecimiento infinito era insostenible y que, ante la crisis, se presentaban oportunidades para un cambio estructural en la forma de entender la economía.

• Niño-Becerra ha participado en numerosos debates y conferencias, tanto en España como en el extranjero.
• Es un referente en los medios de comunicación, donde ha comentado sobre la evolución económica y ha ofrecido su perspectiva sobre las políticas económicas vigentes.
• Además de "El Crash del 2010", ha escrito otras obras como "La Economía en tres palabras" y "Destruir para crear", donde continúa su análisis crítico y propone alternativas al modelo actual.

Su pensamiento se caracteriza por una combinación de teoría económica y observaciones prácticas, lo que le ha permitido conectar con un amplio público interesado en entender las dinámicas económicas contemporáneas. Niño-Becerra no se limita a la crítica; también ofrece soluciones y medidas que, según él, podrían ayudar a reestructurar la economía hacia un modelo más sostenible y equitativo.

A lo largo de su carrera, ha recibido reconocimiento tanto en círculos académicos como por parte del público en general. Su estilo directo y su capacidad para comunicar conceptos complejos de manera accesible lo han convertido en un profesor y conferenciante muy solicitado.

Santiago Niño-Becerra continúa activo en el ámbito académico y mediático, aportando su visión sobre una economía que debe adaptarse a los desafíos del siglo XXI. Su legado se centra en la búsqueda de un modelo económico más justo y sostenible, que tome en cuenta no solo la producción y el consumo, sino también el bienestar social y ambiental.

Todo lo que usted quiere saber sobre la crisis explicado por Niño-Becerra, autor de El crash del 2010, quien vaticinó en 2006 que estaba a punto de producirse un crash de gravísimas proporciones. ¿Cuánto durará la crisis? ¿Hacia dónde va la economía mundial? ¿Y España? ¿Y el ciudadano de a pie?

2020. Confinamiento. Un mundo surreal. Caos. Un viaje global hacia lo interno. Escenas nunca vistas, emociones nunca sentidas. Una unión nunca antes experimentada. El ser humano entró en razón, y por lo menos para un corto plazo aprendió que solo responsabilizándose de su propio bienestar logrará contribuir al bienestar de los demás. Comprendió que no hay otra manera de cuidar a los demás que cuidándose a uno mismo. Lo que tenemos que tener claro es que en la vida, con mascarilla o sin ella, debemos reflexionar antes de dar cualquier paso. Debemos ser conscientes que hagamos lo que...

After befriending a clever tortoise while lost in the Brazilian rainforest, a young Kulina girl, Mira helps it keep from becoming her father's dinner.

Mingas de la palabra presenta un panorama amplio de la producción literaria de las últimas décadas de autores que se denominan a sí mismos indígenas, en Colombia y en otras regiones del continente, y propone un análisis por medio de dos nociones de lectura: textualidades oralitegráficas y visiones de cabeza. Mediante el estudio comparado y en diálogo permanente con las más recientes teorías de la decolonialidad y la interculturalidad, Rocha Vivas nos ofrece claves reveladoras para comprender los diferentes sistemas simbólico-literarios de los pueblos originarios de nuestra América.

El vector fundamental sobre el que se ha organizado la visión de la Historia de la Mujeres sigue la línea inciada en la Ilustración, que preconiza la aplicación de los derechos universales en sentido estricto, es decir, en igualdad entre todos los seres humanos. De ahí que lo que se busca es no hacer una historia segregada, sino una historia integradora en consonancia con este fin que no es otro que hacer una historia total, que incluya a hombres y mujeres. Prevalecen, sin embargo, los textos en los que se "hace historia", stricto sensu, es decir trabajo de archivo, investigación,...