Educomunicación: más allá del 2.0

Comunicar y educar en el mundo que viene pretende iniciar un diálogo sobre temas y cuestiones que la comunicación y la escuela silencian o niegan. En muchas ocasiones, se responsabiliza a los docentes y a los comunicadores de sus acciones y los modelos que ponen en práctica, pero lo que hacen no es más que reproducir las políticas educativas, comunicativas e informacionales que el Estado asume y practica en los medios y en la educación. Mientras los gobiernos no pongan en marcha proyectos, propuestas e ideas que se correspondan con la sociedad informacional, en las escuelas y...

Estar conectado y participar a través de redes sociales se ha convertido en una de las principales actividades de jóvenes y adultos. Este acto de comunicación en el ciberespacio permite que los internautas establezcan y desarrollen diferentes tipos de relaciones se agrupen para una solución de problemas, construyan conocimientos y desarrollen nuevas formas de ocio y entretenimiento.

Se describen los conceptos de minería de datos de la forma más sencilla posible, de modo que sean inteligibles a lectores con formación diversa. Los capítulos comienzan describiendo las técnicas en lenguaje asequible y presentando a continuación la forma de tratarlas mediante aplicaciones prácticas. Una parte importante de cada capítulo son los casos prácticos totalmente resueltos, incluyendo la interpretación de los resultados. Los entornos de trabajo automatizados específicos de minería de datos que se utilizan son SAS Enterprise Miner y SPSS Clementine. Adicionalmente se...

Exploring how the Internet can be used in the classroom, this book examines topics such as how to utilise search engines, particularly Google; how to manipulate audio files; the use and development of WebQuest; how to set up treasure hunts and virtual tours; and how to integrate chat rooms and online forums into a curriculum.

Tradicionalmente la mayoría de las aplicaciones informáticas se han basado en el paradigma en el cuál una persona trabaja individualmente para realizar una determinada tarea. Ésto ha hecho que durante una buena parte de la historia de la computación, los investigadores que estudian el comportamiento humano se hayan centrado principalmente en las interacciones de los individuos con los ordenadores. Sin embargo, no es habitual esta forma de organización del trabajo. De hecho, el trabajo se organiza generalmente en equipo y cada persona interactúa con el resto para obtener una mayor...

Libro del alumno: Eminentemente práctico, toca herramientas como Office, correo electrónico, Navegadores (Firefox e IExplorer), gestores de descarga, sistemas operativos (Windows y Linux). Además explica cómo funciona un ordenador internamente. Nociones básicas de redes (cómo crear una red de ordenadores). Con ejemplos en Windows XP y Vista. Utiliza una filosofía pedagógica de &“paso a paso&” muy visual. CDs del alumno y profesor CD Alumno: Incluye enlaces a descargas de recursos gratuitos en Internet. También hay acceso a tutoriales online. CD Profesor: Igual que el CD del...